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    【题目】某同学想了解寿春路与阜阳路交叉路口1分钟内各个方向通行的车辆数量，他应采取的收集数据方法为（　　）
    A.查阅资料
    B.实验
    C.问卷调查
    D.观察

    【答案】D
    【解析】解：想了解寿春路与阜阳路交叉路口1分钟内各个方向通行的车辆数量，他应采取的收集数据方法为观察，
    故选：D．
    根据收集数据的基本方法有观察、统计、调查、实验、查阅文献资料或因特网查询等分析判断即可．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    【题目】由于持续高温和连日无雨，某水库的蓄水量随时间的增加而减少，已知原有蓄水量y1（万m3）与干旱持续时间x（天）的关系如图中线段l1所示，针对这种干旱情况，从第20.天开始向水库注水，注水量y2（万m3）与时间x（天）的关系如图中线段l2所示（不考虑其它因素）．

    （1）求原有蓄水量y1（万m3）与时间x（天）的函数关系式，并求当x=20时的水库总蓄水量．

    （2）求当0≤x≤60时，水库的总蓄水量y（万m3）与时间x（天）的函数关系式（注明x的范围），若总蓄水量不多于900万m3为严重干旱，直接写出发生严重干旱时x的范围．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】（1）正方形ABCD与等腰直角三角形PAQ如图1所示重叠在一起，其中∠PAQ=90°，点Q在BC上，连接PD，△ADP与△ABQ全等吗？请说明理由．

    （2）如图2，O为正方形ABCD对角线的交点，将一直角三角板FPQ的直角顶点F与点O重合转动三角板使两直角边始终与BC、AB相交于点M、N，使探索OM与ON的数量关系，并说明理由．

    （3）如图3，将（2）中的“正方形”改成“长方形”，其它的条件不变，且AB=4，AD=6，FM=x，FN=y，试求y与x之间的函数关系式．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】如图1，E是直线AB，CD内部一点，AB∥CD，连接EA，ED．

    （1）探究猜想：①若∠A=30°，∠D=40°，则∠AED等于多少度？

    ②若∠A=20°，∠D=60°，则∠AED等于多少度？

    ③猜想图1中∠AED，∠EAB，∠EDC的关系并证明你的结论．

    （2）拓展应用：如图2，线段FE与长方形ABCD的边AB交于点E，与边CD 交于点F．图2中①②分别是被线段FE隔开的2个区域（不含边界），P是位于以上两个区域内的一点，猜想∠PEB，∠PFC，∠EPF的关系（不要求说明理由）．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】如果抛物线y＝（1﹣a）x2+1的开口向下，那么a的取值范围是_____．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】在平面内正方形ABCD与正方形CEFH如图放置，连DE，BH，两线交于M．求证：
    （1）BH=DE．
    （2）BH⊥DE．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】二次函数的图象经过点（4，﹣3），且当x＝3时，有最大值﹣1，则该二次函数解析式为_____．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】要调查你校学生学业负担是否过重，选用下列哪种方法最恰当（　　）
    A.查阅文献资料
    B.对学生问卷调查
    C.上网查询
    D.对校领导问卷调查

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】点 A2, 3关于原点的对称点的坐标是( )

    A. 2, 3 B. 2, 3 C. 2, 3 D. 3, 2

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