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科目:初中数学 来源: 题型:
多项式3(x-2)-5x(2-x)分解因式的结果是( )
A、 (x-2)(3-5x) B、 (x-2)(-3-5x)
C、 x(x-2) D、 (x-2)(3+5x)
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科目:初中数学 来源: 题型:
下列调查中,适宜采用普查方式的是………………………………………………( )
A.了解一批圆珠笔的使用寿命 B.了解全国九年级学生身高的现状
C.考察人们保护海洋的意识 D.检查一枚用于发射卫星的运载火箭的各零部件
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科目:初中数学 来源: 题型:
如图,反比例函数(k≠0,k为常数)的图象与一次函数y=ax+b(a≠0,a、b为常数)的图象相交于A(﹣4,1)、B(2,m)两点.
(1)求k、m的值;
(2)求△AOB的面积;
(3)根据图象直接写出使不等式ax+b>成立的x的取值范围.
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科目:初中数学 来源: 题型:
小明家所在学校离家距离为2千米,某天他放学后骑自行车回家,行使了5分钟后,因故停留10分钟,继续骑了5分钟到家、下面哪一个图象能大致描述他回家过程中离学校的距离S(千米)与所用时间t(分)之间的关系( )
A. B.
C. D.
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