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小明家所在学校离家距离为2千米,某天他放学后骑自行车回家,行使了5分钟后,因故停留10分钟,继续骑了5分钟到家、下面哪一个图象能大致描述他回家过程中离学校的距离S(千米)与所用时间t(分)之间的关系(  )

A.  B.  

C. D.

 


C【考点】函数的图象.

【专题】压轴题.

【分析】根据题意分析可得:他回家过程中离学校的距离S(千米)与所用时间t(分)之间的关系有3个阶段;(1)、行使了5分钟,位移增加;(2)、因故停留10分钟,位移不变;(3)、继续骑了5分钟到家,位移增加;

【解答】解:因为小明家所在学校离家距离为2千米,某天他放学后骑自行车回家,行使了5分钟后,因故停留10分钟,继续骑了5分钟到家,所以图象应分为三段,根据最后离学校的距离.

故选C.

【点评】本题要求正确理解函数图象与实际问题的关系,理解问题的过程,能够通过图象得到函数是随自变量的增大,知道函数值是增大还是减小,通过图象得到函数是随自变量的增大或减小的快慢.

 

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 如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,点DAB边的中点,过DDEBC于点E,点P是边BC上的一个动点,APCD相交于点Q.当APPD的值最小时,AQPQ之间的数量关系是………………………………………………………………(   )  

A.AQ  PQ      B.AQ=3PQ       C.AQ  PQ       D.AQ=4PQ

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若双曲线y=经过点(﹣1,2),则双曲线的解析式是      

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点P(﹣3,5)所在的象限是(  )

A.第一象限 B.第二象限  C.第三象限 D.第四象限

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.如图,直线CD与直线AB相交于C,根据下列语句画图

(1)过点P作PQ∥CD,交AB于点Q;

(2)过点P作PR⊥CD,垂足为R;

(3)若∠DCB=120°,猜想∠PQC是多少度?并说明理由.

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已知:如图,AB⊥CD,垂足为O,EF为过点O的一条直线,则∠1与∠2的关系一定成立的是(  )

A.相等 B.互余  C.互补 D.互为对顶角

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已知,如图,正方形ABCD,菱形EFGP,点E、F、G分别在AB、AD、CD上,延长DC,PH⊥DC于H.

(1)求证:GH=AE;

(2)若菱形EFGP的周长为20cm,,FD=2,求△PGC的面积.

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