精英家教网 > 初中数学 > 题目详情

【题目】定义:若以一条线段为对角线作正方形,则称该正方形为这条线段的对角线正方形.例如,图①中正方形ABCD即为线段BD对角线正方形.如图②,在△ABC中,∠ABC=90°,AB=3cm,BC=4cm,点P从点C出发,沿折线CA﹣AB5cm/s的速度运动,当点P与点B不重合时,作线段PB对角线正方形,设点P的运动时间为t(s),线段PB对角线正方形的面积为S(cm2).

(1)如图③,借助虚线的小正方形网格,画出线段AB对角线正方形”.

(2)当线段PB对角线正方形有两边同时落在△ABC的边上时,求t的值.

(3)当点P沿折线CA﹣AB运动时,求St之间的函数关系式.

(4)在整个运动过程中,当线段PB对角线正方形至少有一个顶点落在∠A的平分线上时,直接写出t的值.

【答案】(1)见解析;(2);(3)S=

(4)t的值为s 1ss

【解析】试题分析:(1t=0正方形的对角线为4由此即可求出面积.

2)如图1当线段PB对角线正方形有两边同时落在△ABC的边上时设正方形的边长为xPEAB可得 ==解得x=再求出PC的长即可解决问题.

3)分两种情形分别求解①如图20t1PHBCH.求出PB2即可.②如图31t求出PB2即可.

4)分三种情形讨论①如图4DE在∠BAC的平分线上时.②当点P运动到点A满足条件此时t=1s③如图5当点E在∠BAC的角平分线上时分别求解即可.

试题解析:(1)线段AB对角线正方形如图所示

2)如图1当线段PB对角线正方形有两边同时落在△ABC的边上时设正方形的边长为xPEAB==解得x=PE=CE=4=PC==t==s

3①如图20t1PHBCH

PC=5tHC=4tPH=3t.在RtPHBPB2=PH2+BH2=(3t2+44t2=25t232t+16S=PB2=t216t+8

②如图31tPB=85tS=PB2=t240t+32

综上所述S=

4①如图4DE在∠BAC的平分线上时易知AB=AP=3PC=2t=s

②当点P运动到点A满足条件此时t=1s

③如图5当点E在∠BAC的角平分线上时EHBCH

易知EB平分∠ABC∴点E是△ABC的内心四边形EOBH是正方形OB=EH=EO=BH==1(直角三角形内切圆半径公式)PB=2OB=2AP=1t=s综上所述在整个运动过程中当线段PB对角线正方形至少有一个顶点落在∠CAB的平分线上时t的值为 s 1s s

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】某班同学为了解2019年某小区家庭月均用水情况,随机调查了该小区部分家庭,并将调查数据进行整理如下:

月均用水量xt

频数(户)

频率

6

0.12

0.24

16

0.32

10

0.20

4

2

0.04

请解答下列问题:

1)把上面的频数分布表和频数分布直方图补充完整;

2)求该小区用水量不超过15t的家庭占被调查家庭总数的百分比;

3)若该小区有1000户家庭,根据调查数据估计,该小区月均用水量超过20t的家庭大约有多少户?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,在直角坐标系中,四边形OABC为矩形,A60),C03),点M在边OA上,且M40),PQ两点同时从点M出发,点P沿x轴向右运动;点Q沿x轴先向左运动至原点O后,再向右运动到点M停止,点P随之停止运动.PQ两点运动的速度分别为每秒1个单位、每秒2个单位.以PQ为一边向上作正方形PRLQ.设点P的运动时间为t(秒),正方形PRLQ与矩形OABC重叠部分(阴影部分)的面积为S(平方单位).

1)用含t的代数式表示点P的坐标.

2)分别求当t=1t=3时,线段PQ的长.

3)求St之间的函数关系式.

4)直接写出L落在第一象限的角平分线上时t的值.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】1)图(1)是一个长为2m,宽为2n的矩形,把此矩形沿图中虚线用剪刀均分为四个小长方形,然后按图(2)的形状拼成一个大正方形.请问:这两个图形的什么量不变?

(2)把所得的大正方形面积比原矩形的面积多出的阴影部分的面积用含m,n的代数式表示为(m-n)2或m2-2mn+n2
(3)由前面的探索可得出的结论是:在周长一定的矩形中,当 时,面积最大.
(4)若矩形的周长为24cm,则当边长为多少时,该图形的面积最大?最大面积是多少?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,菱形ABCD的边BC绕点C逆时针旋转90°到CE,连接ACDEBEACDE相交于F,则∠AFD_____

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】阅读计算:

阅读下列各式:……

回答下列三个问题:

(1)验证:(5×0.2)10=__________;510×0.210=__________.

(2)通过上述验证,归纳得出: =__________;=__________.

(3)请应用上述性质计算:

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】阅读理解下面内容,并解决问题:

善于思考的小明在学习《实数》一章后,自己探究出了下面的两个结论:

都是9×4的算术平方根,

9×4的算术平方根只有一个,所以=

都是9×16的算术平方根,

9×16的算术平方根只有一个,所以  

请解决以下问题:

(1)请仿照①帮助小明完成②的填空,并猜想:一般地,当a≥0,b≥0时,之间的大小关系是怎样的?

(2)再举一个例子,检验你猜想的结果是否正确.

(3)运用以上结论,计算:的值.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,网格中的每个小正方形的边长均为1个单位长度,RtABC的顶点均在格点上,建立平面直角坐标系后,点A(4,3),B(1,1),点C(4,1).

(1)画出RtABC关于y轴对称的RtA1B1C1,(点A、B、C的对称点分别是A1、B1、C1),直接写出A1的坐标;

(2)将RtABC向下平移4个单位,得到RtA2B2C2(点A、B、C的对应点分别是A2、B2、C2),画出RtA2B2C2 ,连接A1C2,直接写出线段A1C2的长.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,直线y=﹣x+3x轴相交于点B,与y轴相交于点A,点E为线段AB中点,∠ABO的平分线BDy轴相较于点D,点AC关于点O对称.

1)求线段DE的长;

2)一个动点P从点D出发,沿适当的路径运动到直线BC上的点F,再沿射线CB方向移动2个单位到点G,最后从点G沿适当的路径运动到点E处,当P的运动路径最短时,求此时点G的坐标;

3)将△ADE绕点A顺时针方向旋转,旋转角度α0α180°),在旋转过程中DE所在的直线分别与直线BC、直线AC相交于点M、点N,是否存在某一时刻使△CMN为等腰三角形,若存在,请求出CM的长,若不存在,请说明理由.

查看答案和解析>>

同步练习册答案