【题目】(1)图(1)是一个长为2m,宽为2n的矩形,把此矩形沿图中虚线用剪刀均分为四个小长方形,然后按图(2)的形状拼成一个大正方形.请问:这两个图形的什么量不变?
(2)把所得的大正方形面积比原矩形的面积多出的阴影部分的面积用含m,n的代数式表示为(m-n)2或m2-2mn+n2 .
(3)由前面的探索可得出的结论是:在周长一定的矩形中,当 时,面积最大.
(4)若矩形的周长为24cm,则当边长为多少时,该图形的面积最大?最大面积是多少?
【答案】(1)两图形周长不变;(2)(m-n)2或m2-2mn+n2;(3)长和宽相等;(4)6,36
【解析】
(1)根据图形中各边长得出两个图形的周长即可;
(2)根据两图形得出阴影部分面积即可;
(3)根据两图形面积可得出在周长一定的矩形中,当长和宽相等时,面积最大;
(4)由(3)得出边长即可,最大面积即可.
解:(1)∵图(1)的周长为:2m+2n+2m+2n=4m+4n;
图(2)的周长为:4(m+n)=4m+4n;
∴两图形周长不变;
(2)大正方形面积比原矩形的面积多出的阴影部分的面积为:(m-n)2或m2-2mn+n2;
(3)长和宽相等;
(4)由(3)得出:当边长为:=6(cm)时,最大面积为:36cm2.
故答案为:(1)两图形周长不变;(2)(m-n)2或m2-2mn+n2;(3)长和宽相等;(4)6,36.
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【题目】如图,已知□ABCD边BC在x轴上,顶点A在y轴上,对角线AC所在的直线为y=+6,且AC=AB,若点P从点A出发以1cm/s的速度向终点O运动,同时点Q从点C出发以2cm/s的速度沿射线CB运动,当点P到达终点O时,点Q也随之停止运动.设点P的运动时间为t(s).
(1)直接写出顶点D的坐标(______,______),对角线的交点E的坐标(______,______);
(2)求对角线BD的长;
(3)是否存在t,使S△POQ=SABCD,若存在,请求出的t值;不存在说明理由.
(4)在整个运动过程中,PQ的中点到原点O的最短距离是______cm,(直接写出答案)
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【题目】如图 , 中, ,线段在射线上,且,线段沿射线运动,开始时,点与点重合,点到达点时运动停止,过点作,与射线相交于点,过点作的垂线,与射线相交于点.设,四边形与重叠部分的面积为关于的函数图象如图所示(其中时,函数的解析式不同)
(1)填空: 的长是 ;
(2)求关于的函数解析式,并写出的取值范围.
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【题目】如图所示,矩形ABCD中,点E在DC上且DE:EC=2:3,连接BE交对角线AC于点O.延长AD交BE的延长线于点F,则△AOF与△BOC的面积之比为( )
A. 9:4B. 3:2C. 25:9D. 16:9
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【题目】如图是某居民小区的一块长为b米,宽为2a米的长方形空地,为了美化环境,准备在这个长方形的四个顶点处各修建一个半径为a米的扇形花台,然后在花台内种花,其余部分种草.如果建造花台及种花费用每平方米需要资金100元,种草每平方米需要资金50元,那么美化这块空地共需资金多少元?
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【题目】甲、乙两辆汽车分别从A、B两地同时出发,沿同一条公路相向而行,乙车出发2h后休息,与甲车相遇后,继续行驶.设甲、乙两车与B地的路程分别为y甲(km),y乙(km),甲车行驶的时间为x(h),y甲、y乙与x之间的函数图象如图所示,结合图象解答下列问题:
(1)乙车休息了 h.
(2)求乙车与甲车相遇后y乙关于x的函数表达式,并写出自变量x的取值范围.
(3)当两车相距40km时,求x的值.
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【题目】定义:若以一条线段为对角线作正方形,则称该正方形为这条线段的“对角线正方形”.例如,图①中正方形ABCD即为线段BD的“对角线正方形”.如图②,在△ABC中,∠ABC=90°,AB=3cm,BC=4cm,点P从点C出发,沿折线CA﹣AB以5cm/s的速度运动,当点P与点B不重合时,作线段PB的“对角线正方形”,设点P的运动时间为t(s),线段PB的“对角线正方形”的面积为S(cm2).
(1)如图③,借助虚线的小正方形网格,画出线段AB的“对角线正方形”.
(2)当线段PB的“对角线正方形”有两边同时落在△ABC的边上时,求t的值.
(3)当点P沿折线CA﹣AB运动时,求S与t之间的函数关系式.
(4)在整个运动过程中,当线段PB的“对角线正方形”至少有一个顶点落在∠A的平分线上时,直接写出t的值.
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【题目】又到一年丰收季,重庆外国语学校“国内中考、高考、国内保送、出国留学”捷报频传.作为准初三的初二年级学生希望抓紧暑期更好的提升自我.张同学采用随机抽样的方式对初二年级学生此次暑期生活的主要计划进行了问卷调查,并将调查结果按照“A社会实践类、B学习提高类、C游艺娱乐类、D其他”进行了分类统计,并绘制了如图1和如图2两幅不完整的统计图.(接受调查的每名同学只能在四类中选择其中一种类型,不可多选或不选.)请根据图中提供的信息完成以下问题.
(1)扇形统计图中表示B类的扇形的圆心角是 度,并补全条形统计图;
(2)张同学已从被调查的同学中确定了甲、乙、丙、丁四名同学进行开学后的经验交流,并计划在这四人中选出两人的宝贵经验刊登在本班班刊上.请利用画树状图或列表的方法求出甲同学的经验刊登在班刊上的概率.
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【题目】已知:x为实数,[x]表示不超过x的最大整数,如[3.14]=3,[1]=1,[﹣1.2]=﹣2.请你在学习,理解上述定义的基础上,解决下列问题:设函数y=x﹣[x].
(1)当x=2.15时,求y=x﹣[x]的值;
(2)当0<x<2时,求函数y=x﹣[x]的表达式,并画出函数图象;
(3)当﹣2<x<2时,平面直角坐标系xOy中,以O为圆心,r为半径作圆,且r≤2,该圆与函数y=x﹣[x]恰有一个公共点,请直接写出r的取值范围.
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