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计算:
(1)(-3)+(-7)
(2)(-3.6)+(+2.5)
(3)(-2
7
10
)-(-3
3
5
)      
(4)(-12)-5+(-14)-(-39)
(5)-5-(-11)+2
1
3
-(-
2
3

(6)
1
3
+(-
3
4
)+(-
1
3
)+(-
1
4
)+
18
19
考点:有理数的加减混合运算
专题:计算题
分析:(1)原式利用同号两数相加的法则计算即可得到结果;
(2)原式利用异号两数相加的法则计算即可得到结果;
(3)原式利用减法法则变形,计算即可得到结果;
(4)原式利用减法法则变形,计算即可得到结果;
(5)原式利用减法法则变形,计算即可得到结果;
(6)原式结合后,相加即可得到结果.
解答:解:(1)原式=-10;
(2)原式=-1.1;
(3)原式=-2
7
10
+3
3
5
=
9
10

(4)原式=-12-5-14+39=-31+39=8;
(5)原式=-5+11+2
1
3
+
2
3
=-5+11+3=9;
(6)原式=0-1+
18
19
=-
1
19
点评:此题考查了有理数的加减混合运算,熟练掌握运算法则是解本题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,已知直线y1=kx+b1与抛物线y2=-x2+b2x+c都经过点(4,0)和(0,2)
(1)求直线和抛物线解析式;
(2)当y1>y2,求x的取值范围.

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分解因式:2x2+13xy+15y2

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科目:初中数学 来源: 题型:

窗户的形状如图(图中长度单位:cm),其中上部是半圆形,下部是边长相同的四个小正方形.已知下部小正方形的边长为xcm,计算:
(1)窗户框的总长;
(2)当x=20cm时,计算所用材料的长度?
(π取3.14,结果精确到0.01m)

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科目:初中数学 来源: 题型:

直接写出答案:
(1)|-
2
3
|÷|+
3
2
|=
 
; 
(2)(+5)+(-7)=
 

(3)(
1
3
-
1
2
)×12=
 
; 
(4)-1.6×104=
 

(5)-(-
1
2
4=
 
; 
(6)(-1)1999-(-1)2000=
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

把下列各数分别填入相应的集合内
(1)-1,-2.8,8,0,0.62,-
1
2
,-30,3
1
2

负数集合:{                  …}  正数集合:{                     …}
分数集合:{                  …}  整数集合:{                      …}.

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科目:初中数学 来源: 题型:

四边形ABCD中,BD,AC相交于O,且BD⊥AC,求证:AB2+CD2=AD2+BC2

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科目:初中数学 来源: 题型:

(-3x2y)×(
1
3
x3y)=
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

a<0,ab<0,则b
 
0.

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