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如图,已知直线y1=kx+b1与抛物线y2=-x2+b2x+c都经过点(4,0)和(0,2)
(1)求直线和抛物线解析式;
(2)当y1>y2,求x的取值范围.
考点:待定系数法求二次函数解析式,二次函数与不等式(组)
专题:计算题
分析:(1)将已知两点坐标代入直线与抛物线解析式求出各字母的值,即可确定出各自的解析式;
(2)由函数图象找出满足题意x的范围即可.
解答:解:(1)将(4,0)与(0,2)分别代入直线解析式得:
4k+b1=0
b1=2

解得:k=-
1
2
,b1=2,即直线解析式为y1=-
1
2
x+2;
将(4,0)与(0,2)分别代入抛物线解析式得:
-16+4b2+c=0
c=2

解得:b2=3.5,c=2,即抛物线解析式为y2=-x2+3.5x+2;
(2)根据两函数交点坐标为(0,2),(4,0),
由图象得:当y1>y2时,x的取值范围为x<2或x>4.
点评:此题考查了待定系数法求二次函数解析式,以及二次函数的性质,熟练掌握待定系数法是解本题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

在数学中,为了书写简便,18世纪数学家欧拉就引进了求和符号“∑”.如记
n
k=1
=1+2+3+…+(n-1)+n;
n
k=3
(x+k)=(x+3)+(x+4)+…+(x+n),已知
n
k=2
[(x+k)(x-k+1)]=5x2+5x+m,则m的值是(  )
A、40B、-70
C、-40D、-20

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科目:初中数学 来源: 题型:

求证:等腰三角形两腰上的中线相等.
已知:如图,△ABC中,AB=AC,BD、CE分别为△ABC的中线.
求证:
 

证明:∵BD、CE分别为△ABC的中线
∴AE=
1
2
AB,AD=
 

∵AB=AC∴
 

在△ABD与△ACE中
AD=AE

 
 

∴△ABD≌△ACE (
 

∴BD=CE.

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科目:初中数学 来源: 题型:

把下列各数在数轴上表示出来,并且用“>”把它们连接起来.
-3,-(-4),0,2,|-2.5|,-1
1
3
,5.

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如图,由边长为1的25个小正方形组成的正方形网络上有一个三角形ABC;在网络上画一个与三角形ABC相似的且面积最大的三角形,使它的三个顶点都落在小正方形的顶点上,并请你算一算,这个三角形的最大面积是多少?

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已知x2-3x+1=0,求分式
x7+7x4+x
x8+3x4+1
的值.

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已知y+3与3x-6成正比例,且当x=1时,y=5.
(1)求y与x的函数关系式;
(2)求当x=-3时,y的值.

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化简下列各式的符号,并回答问题:
(1)-(-2);(2)+(-
1
5
);(3)-[-(-4)](4)-[-(+3.5)];(5)(-{-[-(-5)]})(6)-{-[-(+5)]}
问:①当+5前面有2012个负号,化简后结果是多少?
②当-5前面有2013个负号,化简后结果是多少?你能总结出什么规律?

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科目:初中数学 来源: 题型:

计算:
(1)(-3)+(-7)
(2)(-3.6)+(+2.5)
(3)(-2
7
10
)-(-3
3
5
)      
(4)(-12)-5+(-14)-(-39)
(5)-5-(-11)+2
1
3
-(-
2
3

(6)
1
3
+(-
3
4
)+(-
1
3
)+(-
1
4
)+
18
19

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