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把下列各数在数轴上表示出来,并且用“>”把它们连接起来.
-3,-(-4),0,2,|-2.5|,-1
1
3
,5.
考点:有理数大小比较,数轴
专题:
分析:先在数轴上表示出来,再比较即可.
解答:解:
5>-(-4)>|-2.5|>2>0>-1
1
3
>-3.
点评:本题考查了数轴和有理数的大小比较的应用,注意:在数轴上表示的数,右边的数总比左边的数大.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

若a是有理数,则下列说法正确的是(  )
A、|a|一定是正数
B、|-a|一定是正数
C、-|-a|一定是负数
D、|a|+1一定是正数

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解方程:
(1)3x-7(x-1)=3-2(x+3 )             
(2)
5x-7
6
+1=2x-
3x-1
4

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科目:初中数学 来源: 题型:

某商场举行庆“十一”优惠销售活动,采取“满一百送二十元,并且连环赠送”的酬宾方式,即顾客每花满100元(100元既可以是现金,也可以是奖励券,或二者合计)就送20元奖励券,满200元就送40元奖励券,依此类推.有一天,一位顾客一次就花了1400元钱,那么他还可以购回多少钱的物品?

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科目:初中数学 来源: 题型:

0.5x2y5
 (x>y>0)

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知m、n互为相反数,a、b互为倒数,x的绝对值等于2,求x3-(1+m+n+ab)x2+(m+n)x2009+(-ab)2007的值.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,已知直线y1=kx+b1与抛物线y2=-x2+b2x+c都经过点(4,0)和(0,2)
(1)求直线和抛物线解析式;
(2)当y1>y2,求x的取值范围.

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x
x2+x+1
=a,a≠0,求
x2
x4+x2+1
的值.

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科目:初中数学 来源: 题型:

窗户的形状如图(图中长度单位:cm),其中上部是半圆形,下部是边长相同的四个小正方形.已知下部小正方形的边长为xcm,计算:
(1)窗户框的总长;
(2)当x=20cm时,计算所用材料的长度?
(π取3.14,结果精确到0.01m)

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