精英家教网 > 初中数学 > 题目详情

【题目】下列说法正确的是(

A.了解我区居民知晓“创建文明城区”的情况,适合全面调查;

B.甲乙两人跳高成绩的方差分别为,说明乙的距离成绩比甲稳定;

C.一组数据2234的众数是2,中位数是2.5

D.可能性是1%的事件在一次试验中一定不会发生.

【答案】C

【解析】

直接利用方差的意义以及概率的意义、全面调查和抽样调查分别分析得出答案.

A、了解我区居民知晓“创建文明城区”的情况,适合抽样调查,故错误;

B、甲、乙两人跳高成绩的方差分别为S2=3S2=4,说明甲的跳高成绩比乙稳定,故错误;

C、一组数据2234的众数是2,中位数是2.5,正确;

D、可能性是1%的事件在一次试验中也有可能发生,故原说法错误;

故选:C

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】综合与实践:

动手操作:如图1,四边形是一张矩形纸片,,点分别在边上,且,连接.将分别沿折叠,点分别落在点处.

探究展示:

(1)“刻苦小组”发现:,且,并展示了如下的证明过程.

证明:在矩形中,.

又∵

.

.

.(依据1)

.

.(依据2)

反思交流:①上述证明过程中的“依据1”与“依据2”分别指什么?

②“勤奋小组”认为:还可以通过证明四边形是平行四边形获证,请你根据“勤奋小组”的证明思路写出证明过程.

猜想证明:

(2)如图2,折叠过程中,当点在直线的同侧时,延长于点,延长于点,则四边形是什么特殊四边形?请说明理由.

联想拓广:

(3)如图3,连接.

①当时,的长为________;

的长有最大值吗?若有,请你直接写出长的最大值和此时四边形的形状;若没有,请说明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,CB=CA,∠ACB=90°,点D在边BC(与点BC不重合),四边形ADEF为正方形,过点FFGCA,交CA的延长线于点G,连接FB,交DE于点Q,给出以下结论:①AC=FG;②SFABS四边形CBFG=12;③∠ABC=ABF;④AD2=FQ·AC.其中所有正确结论的序号是________

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】一次函数y=k1x+b和反比例函数的图象相交于点Pm1n+1),点Q0a)在函数y=k1x+b的图象上,且mn是关于x的方程ax23a+1x+2a+1=0的两个不相等的整数根(其中a为整数),求一次函数和反比例函数的解析式.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,在面积为的矩形中作等边,点分别落在上,将向右平移得到(点的左侧), 再将向右平移,使得与重合,得到(点的左侧),且第二次平移的距离是第一次平移距离的倍.若,则阴影部分面积为_______

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,已知正方形中,相交于点,过点作射线,点是射线上一动点,连接于点,以为一边,作正方形,且点在正方形的内部,连接

1)求证:

2)设,正方形的边长为,求关于的函数关系式,并写出定义域;

3)连接,当是等腰三角形时,求的长.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图1,抛物线y=﹣x2+mx+nx轴于点A﹣20)和点B,交y轴于点C02).

1)求抛物线的函数表达式;

2)若点M在抛物线上,且SAOM=2SBOC,求点M的坐标;

3)如图2,设点N是线段AC上的一动点,作DNx轴,交抛物线于点D,求线段DN长度的最大值.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,正方形的边长为,动点从点出发以的速度沿着边运动,到达点停止运动,另一动点同时从点出发,以的速度沿着边向点运动,到达点停止运动,设点运动时间为的面积为,则关于的函数图象是()

A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,在△ABC,AB=AC=10,D是边BC上一动点(不与B,C重合),∠ADE=B=α,DEAC于点E,cosα= .下列结论:

①△ADE∽△ACD; ②当BD=6时,△ABD与△DCE全等;

③△DCE为直角三角形时,BD为8; ④0<CE≤6.4.

其中正确的结论是____________.(把你认为正确结论的序号都填上)

查看答案和解析>>

同步练习册答案