【题目】如图,在矩形ABCD中,AB=12cm,BC=8cm.点E、F、G分别从点A、B、C三点同时出发,沿矩形的边按逆时针方向移动.点E、G的速度均为2cm/s,点F的速度为4cm/s,当点F追上点G(即点F与点G重合)时,三个点随之停止移动.设移动开始后第t秒时,△EFG的面积为S(cm2)
(1)当t=1秒时,S的值是多少?
(2)写出S和t之间的函数解析式,并指出自变量t的取值范围;
(3)若点F在矩形的边BC上移动,当t为何值时,以点E、B、F为顶点的三角形与以点F、C、G为顶点的三角形相似?请说明理由.
【答案】
(1)解:如图1,当t=1秒时,AE=2,EB=10,BF=4,FC=4,CG=2,
由S=S梯形GCBE﹣S△EBF﹣S△FCG,
= × ﹣
= ×(10+2)×8﹣ ×10×4﹣
=24(cm2)
(2)解:①如图1,当0≤t≤2时,点E、F、G分别在边AB、BC、CD上移动,
此时AE=2t,EB=12﹣2t,BF=4t,FC=8﹣4t,CG=2t,
S=S梯形GCBE﹣S△EBF﹣S△FCG
= ×(EB+CG)BC﹣ EBBF﹣ FCCG
= ×8×(12﹣2t+2t)﹣ ×4t(12﹣2t)﹣ ×2t(8﹣4t)
=8t2﹣32t+48(0≤t≤2).
②如图2,当点F追上点G时,4t=2t+8,解得t=4,
当2<t<4时,点E在边AB上移动,点F、G都在边CD上移动,此时CF=4t﹣8,CG=2t,
FG=CG﹣CF=2t﹣(4t﹣8)=8﹣2t,
S= FGBC= (8﹣2t)8=﹣8t+32.
即S=﹣8t+32(2<t<4)
(3)解:如图1,当点F在矩形的边BC上的边移动时,在△EBF和△FCG中,∠B=∠C=90°,
① 若 ,即 = ,
解得t= .
所以当t= 时,△EBF∽△FCG,
②若 即 = ,解得t= .
所以当t= 时,△EBF∽△GCF.
综上所述,当t= 或t= 时,以点E、B、F为顶点的三角形与以F、C、G为顶点的三角形相似.
【解析】(1)当t=1时,根据点E、G的速度均为2cm/s,点F的速度为4cm/s,可求出S和t的关系.(2)根据点E、G的速度均为2cm/s,点F的速度为4cm/s,当点F追上点G(即点F与点G重合)时,三个点随之停止移动.设移动开始后第t秒时,△EFG的面积为S,求出S和t的关系式.(3)两边对应成比例夹角相等的三角形是相似三角形可求出解.
【考点精析】本题主要考查了三角形的面积和矩形的性质的相关知识点,需要掌握三角形的面积=1/2×底×高;矩形的四个角都是直角,矩形的对角线相等才能正确解答此题.
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】把下列各数填入相应的大括号内.
3,-,,0.5,2π,3.14159265,-,1.103030030003…(相
邻两个3之间依次多1个0).
(1) 有理数集合:{ };
(2) 无理数集合:{ };
(3) 实数集合:{ };
(4) 负实数集合:{ }.
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,方格纸中每个小正方形的边长均为1,△A1B1C1和△A2B2C2的顶点都在方格纸的格点上.
(1)求△A1B1C1和△A2B2C2的面积比.
(2)点A1、D、E、F、G、H是△A1B1C1边上的6个格点,请在这6个格点中选取3个点作为三角形的顶点,使构成的三角形与△A2B2C2相似(要求写出2个符合条件的三角形,并分别在图1和图2中将相应三角形涂黑,不必说明理由).
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】在某旅游景区上山的一条小路上,有一些断断续续的台阶.下图是其中的甲、乙两段台阶路的示意图.请你用所学过的有关统计知识(平均数、中位数、方差和极差)回答下列问题:
(1)两段台阶路有哪些相同点和不同点?
(2)哪段台阶路走起来更舒服?为什么?
(3)为方便游客行走,需要重新整修上山的小路.对于这两段台阶路,在台阶数不变的情况下,请你提出合理的整修建议.
图中的数字表示每一级台阶的高度(单位:cm),并且数据15,16,16,14,14,15的方差s甲2=,数据11,15,18,17,10,19的方差s乙2=.
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