【题目】某学校为了了解本校1200名学生的课外阅读的情况,现从各年级随机抽取了部分学生对他们一周的课外阅读时间进行了调查,并绘制出如下的统计图①和图②,根据相关信息,解答下列问题:
(1)本次接受随机抽样调查的学生人数为 图①中m的值为 ;
(2)本次调查获取的样本数据的众数为 ,中位数为 ;
(3)求本次调查获取的样本数据平均数;
(4)根据样本数据,估计该校一周的课外阅读时间大于6h的学生人数.
【答案】(1)40,25;(2)5,6;(3)平均数为5.8;(4)该校一周的课外阅读时间大于6h的学生共360人.
【解析】
(1)本次接受随机抽样调查的学生人数6÷15%=40(人),10÷40=25%,m=25;
(2)阅读5小时的人数最多,所以本次调查获取的样本数据的众数5,本次共调查40名同学,中位数为第20、21位同学的平均数,落在阅读6小时段内,中位数为6;
(3)求本次调查获取的样本数据平均数(小时);
(4)该校一周的课外阅读时间大于6h的学生人数:1200×(1﹣15%﹣30%﹣25%)=360(人).
(1)本次接受随机抽样调查的学生人数6÷15%=40(人),
10÷40=25%,m=25,
故答案为40,25;
(2)阅读5小时的人数最多,所以本次调查获取的样本数据的众数5,
本次共调查40名同学,中位数为第20、21位同学的平均数,刚好落在阅读6小时段内,因此中位数为6,
故答案为5,6;
(3)求本次调查获取的样本数据平均数
答:平均数为5.8;
(4)该校一周的课外阅读时间大于6h的学生人数:1200×(1﹣15%﹣30%﹣25%)=360(人),
答:该校一周的课外阅读时间大于6h的学生共360人.
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,已知矩形ABCD,AB=4,BC=6,点M为矩形内一点,点E为BC边上任意一点,则MA+MD+ME的最小值为( )
A. 3+2B. 4+3C. 2+2D. 10
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,两个全等的△ABC和△DEF重叠在一起,固定△ABC,将△DEF进行如下变换:
(1)如图①,△DEF沿直线CB向右平移(即点F在线段CB上移动),连接AF,AD,BD,请直接写出S△ABC与S四边形AFBD的关系.
(2)如图②,当点F平移到线段BC的中点时,若四边形AFBD为正方形,那么△ABC应满足什么条件?请给出证明.
(3)在(2)的条件下,将△DEF沿DF折叠,点E落在FA的延长线上的点G处,连接CG,请你画出图形,并求出sin∠CGF的值.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】某商场为方便消费者购物,准备将原来的阶梯式自动扶梯改造成斜坡式自动扶梯,如图,已知原阶梯式自动扶梯AB的长为6m,坡角∠ABE=45°,改造后的斜坡自动扶梯坡角∠ACB=15°,求改造后的斜坡式自动扶梯AC的长,(精确到0.1m,参考数据;sin15°≈0.26,cos15°≈0.97,tan15°≈0,27)
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,A,B两点分别位于一个池塘的两端,由于受条件限制无法直接测量A,B间的距离.小明利用学过的知识,设计了如下三种测量方法,如图①、②、③所示(图中a,b,c表示长度).
(1)请你写出小明设计的三种测量方法中AB的长度:
图①中,AB=______,图②中,AB=______,图③中,AB=______;
(2)请你再设计一种不同于以上三种的测量方法,画出示意图(不要求写画法)
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,直线y=x﹣4与x轴、y轴分别交于A、B两点,抛物线y=x2+bx+c经过A、B两点,与x轴的另一个交点为C,连接BC.
(1)求抛物线的解析式及点C的坐标;
(2)点M在抛物线上,连接MB,当∠MBA+∠CBO=45°时,求点M的坐标;
(3)点P从点C出发,沿线段CA由C向A运动,同时点Q从点B出发,沿线段BC由B向C运动,P、Q的运动速度都是每秒1个单位长度,当Q点到达C点时,P、Q同时停止运动,试问在坐标平面内是否存在点D,使P、Q运动过程中的某一时刻,以C、D、P、Q为顶点的四边形为菱形?若存在,直接写出点D的坐标;若不存在,说明理由.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,已知 两点的坐标分别为,点分别是直线和x轴上的动点,,点是线段的中点,连接交轴于点;当⊿面积取得最小值时,的值是( )
A.B.C.D.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】某食品公司为迎接端午节,特别推出了几种新的粽子,并在一超市开展“品尝”活动,要求参加“品尝”活动的每一位顾客都选择一种新粽子而且只能选择一种新粽子,为了解市民对新粽子的喜欢程度,该食品公司随机抽取了参加“品尝”活动的部分顾客,进行“我最喜欢的新粽子”问卷调查,并将调查结果绘制成如下两个完整的统计图表.
参加“品尝”活动部分顾客“我最喜欢的粽子”调查结果统计表
新粽子名称 | “品尝”人数 |
香芋粽 | |
水果粽 | |
莲子粽 | |
香菇粽 | |
鲍鱼粽 | |
火腿粽 | |
排骨粽 |
参加“品尝”活动部分顾客“我最喜欢的粽子”调查结果统计表
请解答下列问题:
(1)_______,_______.
(2)在扇形统计图中,“香芋粽”所对应的扇形圆心角为_______度.
(3)若参加“品尝”活动的顾客共有人,“品尝”某种新粽子的人数不低于人才可以批量加工,试通过计算估计该食品公司哪种新粽子不能批量加工.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】小明、小聪参加了跑的5期集训,每期集训结束市进行测试,根据他们的集训时间、测试成绩绘制成如下两个统计图:
根据图中信息,解答下列问题:
(1)这5期的集训共有多少天?小聪5次测试的平均成绩是多少?
(2)根据统计数据,结合体育运动的实际,从集训时间和测试成绩这两方面,说说你的想法.
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com