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【题目】如图,正六边形ABCDEF内接于OBEO的直径,连接BF,延长BA,过FFGBA,垂足为G.

(1)求证:FGO的切线;

(2)已知FG2,求图中阴影部分的面积.

【答案】(1)见解析;(2) 图中阴影部分的面积为.

【解析】

1)连接OFAO,根据题意可得∠ABF=∠AFB=∠EBF30°,再利用OBOF,证明ABOF即可解答

2)先利用等弧对等角求出AOF是等边三角形,再证明SABFSAOF,即可解答

(1)证明:连接OFAO

ABAFEF

∴∠ABF=∠AFB=∠EBF30°

OBOF

∴∠OBF=∠BFO30°

∴∠ABF=∠OFB

ABOF

FGBA

OFFG

FG是⊙O的切线;

(2)解:∵

∴∠AOF60°

OAOF

∴△AOF是等边三角形,

∴∠AFO60°

∴∠AFG30°

FG2

AF4

AO4

AFBE

SABFSAOF

∴图中阴影部分的面积=.

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,△ABC内接于OABO的直径,过点AO的切线交BC的延长线于点E,在弦BC上取一点F,使AFAE,连接AF并延长交O于点D

1)求证:∠B=∠CAD

2)若CE2,∠B30°,求AD的长.

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】下图是学习分式方程应用时,老师板书的问题和两名同学所列的方程.

根据以上信息,解答下列问题:

1)甲同学所列方程中的表示_________________;乙同学所列方程中的表示________________

2)两个方程中任选一个,解方程并回答老师提出的问题.

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】校园安全越来越受到人们的关注,我市某中学对部分学生就校园安全知识的了解程度,采用随机抽样调查的方式,并根据收集到的信息进行统计,绘制了下面两幅尚不完整的统计图.根据图中信息回答下列问题:

1)接受问卷调查的学生共有______人,条形统计图中m的值为______

2)扇形统计图中了解很少部分所对应扇形的圆心角的度数为______

3)若该中学共有学生1800人,根据上述调查结果,可以估计出该学校学生中对校园安全知识达到非常了解基本了解程度的总人数为______人;

4)若从对校园安全知识达到非常了解程度的2名男生和2名女生中随机抽取2人参加校园安全知识竞赛,请用列表或画树状图的方法,求恰好抽到1名男生和1名女生的概率.

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】在平面直角坐标系中,我们定义直线y=ax-a为抛物线y=ax2+bx+cabc为常数,a≠0)的衍生直线;有一个顶点在抛物线上,另有一个顶点在y轴上的三角形为其衍生三角形.已知抛物线与其衍生直线交于AB两点(点A在点B的左侧),与x轴负半轴交于点C

1)填空:该抛物线的衍生直线的解析式为 ,点A的坐标为 ,点B的坐标为

2)如图,点M为线段CB上一动点,将ACMAM所在直线为对称轴翻折,点C的对称点为N,若AMN为该抛物线的衍生三角形,求点N的坐标;

3)当点E在抛物线的对称轴上运动时,在该抛物线的衍生直线上,是否存在点F,使得以点ACEF为顶点的四边形为平行四边形?若存在,请直接写出点EF的坐标;若不存在,请说明理由.

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,在平面直角坐标系中,已知ABC的三个顶点坐标分别是A(1,1),B(4,1),C(3,3).

(1)将ABC向下平移5个单位后得到A1B1C1,请画出A1B1C1

(2)将ABC绕原点O逆时针旋转90°后得到A2B2C2,请画出A2B2C2

(3)判断以O,A1,B为顶点的三角形的形状.(无须说明理由)

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,点在线段上,在的同侧作等腰和等腰分别交于点.对于下列结论:

.其中正确的是(

A. ①②③ B. C. ①② D. ②③

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,在平行四边形ABCD中,按以下步骤作图:①以A为圆心,任意长为半径作弧,分别交ABAD于点MN②分别以MN为圆心,以大于MN的长为半径作弧,两弧相交于点P③作AP射线,交边CD于点Q,若DQ=2QCBC=3,则平行四边形ABCD周长为________

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图1,在三角形中,关于对称

(1)将图1中的为旋转中心,逆时针方向旋转角,使,得到如图2所示的,分别延长交于点,则四边形的形状是   

(2)将图1中的为旋转中心,按逆时针方向旋转角,使,得到如图3所示的,连接,得到四边形,请判断四边形的形状,并说明理由;

(3)如图3中,,将沿着射线方向平移,得到,连接,使四边形恰好为正方形,请直接写出a的值.

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