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【题目】已知坐标平面内抛物线和一点过点作直线,若直线与该抛物线有且只有一个交点,则这样的直线的条数为(

A.0B.1C.2D.3

【答案】D

【解析】

当直线与抛物线相切时,此时直线与抛物线只有一个公共点,这直线为:y=kx+b,代入P点坐标,求得kb的关系式,再和抛物线联立方程组利用△=0求得直线解析式有2条;当直线与抛物线的对称轴平行时也有一条.

解:分类讨论:

情况一:当直线与抛物线的对称轴不平行时,

设经过点P且与抛物线只有一个公共点的直线解析式为:y=kx+b,代入

b=

∵与抛物线只有一个交点

kx+=-x+2x+3只有一个实数根,

(k-2)-4×=0

解得:.

∴过P点的直线与抛物线只有一个交点的直线有2.

情况二:当直线与抛物线的对称轴平行时,此时也与抛物线只有一个交点.

故这样的直线有3.

故答案为:D.

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】已知,如图,二次函数图像交轴于,交交轴于点是抛物线的顶点,对称轴经过轴上的点

1)求二次函数关系式;

2)对称轴交于点,点为对称轴上一动点.

①求的最小值及取得最小值时点的坐标;

②在①的条件下,把沿着轴向右平移个单位长度时,设重叠部分面积记为,求之间的函数表达式,并求出的最大值.

    

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】某校为了解本校学生每周参加课外辅导班的情况,随机调査了部分学生一周内参加课外辅导班的学科数,并将调查结果绘制成如图1、图2所示的两幅不完整统计图(其中A0个学科,B1个学科,C2个学科,D3个学科,E4个学科或以上),请根据统计图中的信息,解答下列问题:

1)请将图2的统计图补充完整;

2)根据本次调查的数据,每周参加课外辅导班的学科数的众数是   个学科;

3)若该校共有2000名学生,根据以上调查结果估计该校全体学生一周内参加课外辅导班在3个学科(含3个学科)以上的学生共有   人.

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图①、图②,在给定的一张矩形纸片上作一个正方形,甲、乙两人的作法如下:

甲:以点A为圆心,AD长为半径画弧,交AB于点E,以点D为圆心,AD长为半径画弧,交CD于点F,连接EF,则四边形AEFD即为所求;

乙:作∠DAB的平分线,交CD于点M,同理作∠ADC的平分线,交AB于点N,连接MN,则四边形ADMN即为所求.

对于以上两种作法,可以做出的判定是(  )

A.甲正确,乙错误B.甲、乙均正确

C.乙正确,甲错误D.甲、乙均错误

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】某风景区内的公路如图1所示,景区内有免费的班车,从入口处出发,沿该公路开往草甸,途中停靠塔林(上下车时间忽略不计).第一班车上午8点发车,以后每隔10分钟有一班车从入口处发车.小聪周末到该风景区游玩,上午7:40到达入口处,因还没到班车发车时间,于是从景区入口处出发,沿该公路步行25分钟后到达塔林.离入口处的路程(米)与时间(分)的函数关系如图2所示.

1)求第一班车离入口处的路程(米)与时间(分)的函数表达式.

2)求第一班车从人口处到达塔林所蓄的时间.

3)小聪在塔林游玩40分钟后,想坐班车到草甸,则小聘聪最早能够坐上第几班车?如果他坐这班车到草甸,比他在塔林游玩结束后立即步行到草甸提早了几分钟?(假设每一班车速度均相同,小聪步行速度不变)

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】篮球运动是全世界最流行的运动之一,近年流行于青少年之间的“33”篮球将登上2020年奥运会赛场,为备战某市中学生“33”篮球联赛,某校甲、乙、丙三位同学作为兄弟战队的主力队员进行篮球传球训练,篮球由一个人随机传给另一个人,且每位传球人传球给其余两人的机会是均等的,现在由甲开始传球.

1)求甲第一次传球给乙的概率;

2)三次传球后,篮球在谁手中的可能性大?请利用树状图说明理由.

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】某书店同时购进九年级数学,语文两种辅导书共册,其进价和售价如下表所示:

数学

语文

进价(/)

售价(/)

设购进语文辅导书册.

已知当该书店购进数学辅导书的数量是语文辅导书的倍时,恰好用去元,求的值.

若设该书店售完这册辅导书的总利润为元.

①求之间的函数关系式;

②该书店计划最多投入元用于购买这两种辅导书,则至少要购进多少册语文辅导书?书店可获得的最大利润是多少?

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,已知AC=6BC=8AB=10,以点C为圆心,4为半径作圆.点D是⊙C上的一个动点,连接ADBD,则AD+BD的最小值为__________

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【题目】张老师计划通过步行锻炼身体,她用运动手环连续记录了6天的运动情况,并用统计表和统计图记录数据:

日期

41

42

43

44

45

46

步行数(步)

10672

4927

5543

6648

步行距离(公里)

6.8

3.1

3.4

4.3

卡路里消耗(千卡)

157

79

91

127

燃烧脂肪(克)

20

10

12

16

1)请你将手环记录的45日和46日的数据(如图①)填入表格

2)请你将条形统计图(如图②)补充完整

3)张老师这6天平均每天步行约______公里,张老师分析发现每天步行距离和消耗的卡路里近似成正比例关系,她打算每天消耗的卡路里至少达到100千卡,那么每天步行距离大约至少为______公里(精确到0.1公里)

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