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【题目】某工厂为了选择1名车工参加加工直径为10 mm的精密零件的技术比赛,随机抽取甲、乙两名车工加工的5个零件,现测得的结果如下表,请你比较的大小(  )

A.

B.

C.

D.

【答案】A

【解析】

先分别求出甲、乙的平均数,再根据方差的计算公式分别计算出s2S2的值,然后比较即可.

甲的平均数=10.05+10.02+9.97+9.96+10)÷5=10,乙的平均数=10+10.01+10.02+9.97+10)÷5=10

S2[10.05102+10.02102+9.97102+9.96102+10102] =0.00108S2[10102+10.01102+10.02102+9.97102+10102]=0.00028

故有S2S2

故选A

练习册系列答案
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【题目】如图,在△ABC中,∠C=90°AD平分∠CAB,交CB于点D,过点DDEAB,于点E

1)求证:△ACD≌△AED

2)若∠B=30°CD=1,求BD的长。

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【题目】如图,在 中, ,以 的中点 为圆心分别与 相切于 两点,则 的长为( )
A.
B.
C.
D.

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【题目】如图①,在正方形网格中,每个小正方形的边长为1.在网格中构造格点ABC(即ABC 三个顶点都在小正方形的顶点处),ABBCAC三边的长分别为,利用网格就能计算三角形的面积.

1)请你将ABC的面积直接填写在横线上.

2)在图②中画出DEFDEEFDF三边的长分别为.

①判断三角形的形状,说明理由.

②求这个三角形的面积.

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【题目】如图,已知在△ABC中,∠A=90
(1)请用圆规和直尺作出⊙P,使圆心P在AC边上,且与AB,BC两边都相切(保留作图痕迹,不写作法和证明).
(2)若∠B=60,AB=3,求⊙P的面积.

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【题目】2010年春季以来,我国西南地区遭受了严重的旱情,某校学生会自发组织了保护水资源从我做起的活动.同学们采取问卷调查的方式,随机调查了本校150名同学家庭月人均用水量和节水措施情况.以下是根据调查结果作出的统计图的一部分.

请根据以上信息解答问题:

(1)补全图1和图2

(2)如果全校学生家庭总人数约为3 000人,根据这150名同学家庭月人均用水量,估计全校学生家庭月用水总量.

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【题目】阅读下列解答过程:如图甲,ABCD,探索∠APC与∠BAP、∠PCD之间的关系.

解:过点PPEAB

ABCD

PEABCD(平行于同一条直线的两条直线互相平行).

∴∠1+A=180°(两直线平行,同旁内角互补),

2+C=180°(两直线平行,同旁内角互补).

∴∠1+A+2+C=360°.

又∵∠APC=1+2

∴∠APC+A+C=360°.

如图乙和图丙,ABCD,请根据上述方法分别探索两图中∠APC与∠BAP、∠PCD之间的关系.

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【题目】如图,已知顶点为(﹣3,﹣6)的抛物线y=ax2+bx+c经过点(﹣1,﹣4),则下列结论中错误的是(
A.b2>4ac
B.ax2+bx+c≥﹣6
C.若点(﹣2,m),(﹣5,n)在抛物线上,则m>n
D.关于x的一元二次方程ax2+bx+c=﹣4的两根为﹣5和﹣1

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【题目】如果一个正整数能表示成两个连续偶数的平方差,那么这个正整数为“神秘数”.

如:

因此,4,12,20这三个数都是神秘数.

(1)282012这两个数是不是神秘数?为什么?

(2)设两个连续偶数为(其中为非负整数),由这两个连续偶数构造的神秘数是4的倍数,请说明理由.

(3)两个连续奇数的平方差(取正数)是不是神秘数?请说明理由.

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