精英家教网 > 初中数学 > 题目详情

【题目】在三角形ABC中,BC=14,AC=9,AB=13,它的内切圆分别和BC、AC、AB切于点D、E、F,那么AF、BD、CE的长分别为(  )

A. AF=4,BD=9,CE=5 B. AF=4,BD=5,CE=9

C. AF=5,BD=4,CE=9 D. AF=9,BD=4,CE=5

【答案】A

【解析】

利用切线长定理可以得到AE=AF,BF=BD,CD=CE,因而可以设AF=xcm,BD=ycm,CE=zcm,根据BC=14cm,AC=9cm,AB=13cm即可得到一个关于x,y,z的方程组,即可求解.

AF=xcmBD=ycmCE=zcm.

AFAE是圆的切线,

AE=AF=xcm

同理:BF=BD=ycmCD=CE=zcm.

根据题意得:

解得:

即:AF=4cmBD=9cmCE=5cm.

故选:A.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,正方形ABCD的边长为4,M,N,P分别为AD,BC,CD的中点.现从点P观察线段AB,当长度为1的线段l(图中的黑粗线)以每秒1个单位长的速度沿线段MN从左向右运动时,l将阻挡部分观察视线,PAB区域内形成盲区.l的左端点从M点开始,运动时间为t(0t3).PAB区域内的盲区面积为y(平方单位).

(1)yt之间的函数关系式;

(2)请简单概括yt的变化而变化的情况.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】我们规定:将一个平面图形分成面积相等的两部分的直线叫做该平面图形的面线面线被这个平面图形截得的线段叫做该图形的面径(例如圆的直径就是它的面径).已知等边三角形的边长为4,则它的面径长x的取值范围是 _.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】附加题:(1)已知:如图①,在中,OA=OBOC=OD,求证:①AC=BD;②

2)如图②,在中,若OA=OBOC=OD,则ACBD间的等量关系式为 的大小为

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】弹簧原长(不挂重物)15cm,弹簧总长L(cm)与重物质量x(kg)的关系如下表所示:

弹簧总长L(cm)

16

17

18

19

20

重物质量x(kg)

0.5

1.0

1.5

2.0

2.5

当重物质量为4kg(在弹性限度内)时,弹簧的总长L(cm)_________

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】为了庆祝新中国成立70周年,某校组织八年级全体学生参加“恰同学少年,忆峥嵘岁月”新中国成立70周年知识竞赛活动.将随机抽取的部分学生成绩进行整理后分成5组,5060分()的小组称为“学童”组,6070()的小组称为“秀才”组,7080()的小组称为“举人”组,8090()的小组称为“进士”组,90100()的小组称为“翰林”组,并绘制了不完整的频数分布直方图如下,请结合提供的信息解答下列问题:

1)若“翰林”组成绩的频率是12.5%,请补全频数分布直方图;

2)在此次比赛中,抽取学生的成绩的中位数在 组;

3)学校决定对成绩在70100()的学生进行奖励,若八年级共有336名学生,请通过计算说明,大约有多少名学生获奖?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,PB为O的切线,B为切点,直线PO交于点E、F,过点B作PO的垂线BA,垂足为点D,交O于点A,延长AO与O交于点C,连接BC,AF.

(1)求证:直线PA为O的切线;

(2)试探究线段EF、OD、OP之间的等量关系,并加以证明;

(3)若BC=6,tanF=,求cosACB的值和线段PE的长.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】在平面直角坐标系中,四边形AOBC是矩形,点O00),点A50),点B03).以点A为中心,顺时针旋转矩形AOBC,得到矩形ADEF,点OBC的对应点分别为DEF

1)如图①,当点D落在BC边上时,求点D的坐标;

2)如图②,当点D落在线段BE上时,ADBC交于点H

①求证ADB≌△AOB

②求点H的坐标.

3)记K为矩形AOBC对角线的交点,SKDE的面积,求S的取值范围(直接写出结果即可).

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,在矩形ABCD中,AB=4,BC=3,点E在边AB上,点F在边CD上,点G、H在对角线AC上,若四边形EGFH是菱形,则AE的长是_____

查看答案和解析>>

同步练习册答案