【题目】问题探究:小明根据学习函数的经验,对函数的图象与性质进行了探究.
下面是小明的探究过程,请你解决相关问题:
在函数中,自变量x可以是任意实数;
如表y与x的几组对应值:
X | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | ||||||
Y | 0 | 1 | 2 | 3 | 2 | 1 | a |
______;
若,为该函数图象上不同的两点,则______;
如图,在平面直角坐标系中,描出以上表中各对对应值为坐标的点,并根据描出的点,画出该函数的图象:
该函数有______填“最大值”或“最小值”;并写出这个值为______;
求出函数图象与坐标轴在第二象限内所围成的图形的面积;
观察函数的图象,写出该图象的两条性质.
【答案】(2)0;;(3)①最大值,3;②;③函数图象为轴对称图形,对称轴为y轴;当时,y随x的增大而增大,当时,y随x增大而减小.
【解析】
将代入函数解析式即可求得a;
当时,根据函数解析式可求得b;
根据题意画出函数图象,根据图象特征即可求得题目所求.
解:当时,求得;
由题意,当时,得,解得:或,所以.
函数图象如下图所示:
由图知,该函数有最大值3;
由图知,函数图象与x轴负半轴的交点为,与y轴正半轴的交点为,
因此函数图象在第二象限内所围成的图形的面积为:,
由图象知可知函数有如下性质:
函数图象为轴对称图形,对称轴为y轴;当时,y随x的增大而增大,当时,y随x增大而减小.
故答案为:(2)0;;(3)①最大值,3;②;③函数图象为轴对称图形,对称轴为y轴;当时,y随x的增大而增大,当时,y随x增大而减小.
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【题目】如图,平行四边形ABCD中,∠B=30°,AB≠BC ,将△ABC沿AC翻折至△AB′C ,连结B ′D. 若 ,∠AB ′D=75°,则BC= .
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【题目】如图,一次函数y=k1x+b与反比例函数y= 的图象交于A(2,m),B(-3,﹣2)两点.
(1)求m的值;
(2)根据所给条件,请直接写出不等式k1x+b> 的解集;
(3)若P(p,y1),Q(﹣2,y2)是函数y= 图象上的两点, 且y1>y2 , 求实数p的取值范围.
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【题目】为创建全国卫生城市,我市某单位全体职工利用周末休息时间参加社会公益活动,并对全体职工参加公益活动的时间单位:天进行了调查统计,根据调查结果绘制了如图所示的两幅不完整的统计图,根据信息回答下列问题:
该单位职工共有______名;
补全条形统计图;
职工参加公益活动时间的众数是______天,中位数是______天;
职工参加公益活动时间总计达到多少天?
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【题目】课本1.4有这样一道例题:
问题4:用一根长22cm的铁丝:
(1)能否围成面积是30cm2的矩形?
(2)能否围成面积是32cm2的矩形?
据此,一位同学提出问题:“用这根长22cm的铁丝能否围成面积最大的矩形?若能围成,求出面积最大值;若不能围成,请说明理由.”请你完成该同学提出的问题.
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【题目】如图,在平行四边形ABCD中,EF∥BC,GH∥AB,EF、GH的交点P在BD上,则图中面积相等的平行四边形有( )
A. 3对 B. 2对 C. 1对 D. 0对
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【题目】已知:如图,在矩形ABCD中,M、N分别是AD、BC的中点,P、Q分别是BM、DN的中点.
(1)求证:BM∥DN;
(2)求证:四边形MPNQ是菱形;
(3)矩形ABCD的边长AB与AD满足什么数量关系时四边形MPNQ为正方形,请说明理由.
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