【题目】解下列方程(组):
(1);
(2);
(3);
(4).
【答案】(1)x=-2;(2)x=-1;(3);(4)
【解析】
(1)方程去括号,移项,合并同类项,系数化1,即可解出;
(2)方程去分母,去括号,移项合并,把x系数化为1,即可求出解;
(3)①-②×3得出5y=-5,求出y,把y=-1代入①求出x即可;
(4)方程组利用加减消元法转化为二元方程逐步求出解即可.
解:(1)去括号得:4x+3=2x-2+1,
移项合并得:2x=-4,
解得:x=-2;
(2)去分母得:2(3x-2)=5(x+1)-10,
去括号得:6x-4=5x+5-10,
移项合并得:x=-1.
(3)
①-②×3得:5y=-5,
解得:y=-1,
把y=-1代入②得:x+3=-4,
解得:x=-7,
所以方程组的解为:
(4)
把③代入①得:y+z=5④,
把③代入②得:4y+3z=18⑤,
④×4-⑤得:z=2,
把z=2代入④得:y=3,
把y=3,z=2代入③得:x=5,
则方程组的解为,
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【题目】问题探究:小明根据学习函数的经验,对函数的图象与性质进行了探究.
下面是小明的探究过程,请你解决相关问题:
在函数中,自变量x可以是任意实数;
如表y与x的几组对应值:
X | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | ||||||
Y | 0 | 1 | 2 | 3 | 2 | 1 | a |
______;
若,为该函数图象上不同的两点,则______;
如图,在平面直角坐标系中,描出以上表中各对对应值为坐标的点,并根据描出的点,画出该函数的图象:
该函数有______填“最大值”或“最小值”;并写出这个值为______;
求出函数图象与坐标轴在第二象限内所围成的图形的面积;
观察函数的图象,写出该图象的两条性质.
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【题目】如图,在△ABC中,AB=AC,∠A=36°,DE是AC的垂直平分线.
(1)求证:△BCD是等腰三角形;
(2)△BCD的周长是a,BC=b,求△ACD的周长(用含a,b的代数式表示)
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【题目】某篮球兴趣小组有15名同学,在一次投篮比赛中,他们的成绩如右面的条形图所示.这15名同学进球数的众数和中位数分别是( )
A. 10,7 B. 7,7 C. 9,9 D. 9,7
【答案】D
【解析】试题根据众数与中位数的定义分别进行解答即可.
解:由条形统计图给出的数据可得:9出现了6次,出现的次数最多,则众数是9;
把这组数据从小到达排列,最中间的数是7,则中位数是7.
故选D.
考点:众数;条形统计图;中位数.
【题型】单选题
【结束】
4
【题目】点和都在直线上,且,则与的关系是
A. B. C. D.
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【题目】如图,将一张大长方形纸板按图中虚线裁剪成9块,其中有2块是边长为a厘米的大正方形,2块是边长都为b厘米的小正方形,5块是长为a厘米,宽为b厘米的相同的小长方形,且a>b.
(1)观察图形,可以发现代数式2a+5ab+2b可以因式分解为 .
(2)若图中阴影部分的面积为242平方厘米,大长方形纸板的周长为78厘米,求图中空白部分的面积.
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【题目】如图,在平面直角坐标系中,直线:与直线:交于点,则______.
【答案】-1
【解析】
将点A的坐标代入两直线解析式得出关于m和b的方程组,解之可得.
解:由题意知,
解得,
故答案为:.
【点睛】
本题主要考查两直线相交或平行问题,解题的关键是掌握两直线的交点坐标必定同时满足两个直线解析式.
【题型】填空题
【结束】
11
【题目】如图,长方形纸片ABCD中,AB=4,BC=6,将△ABC沿AC折叠,使点B落在点E处,CE交AD于点F,则△AFC的面积等于___.
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【题目】已知关于x的一元二次方程x2﹣2x﹣m=0有两个实数根.
(1)求实数m的取值范围;
(2)若方程的两个实数根为x1、x2 , 且x1x2=2m2﹣1,求实数m的值.
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【题目】体育文化用品商店购进篮球和排球共20个,进价和售价如下表所示,全部销售完后共获利润260元.
(1)购进篮球和排球各多少个?
(2)销售6个排球的利润与销售几个篮球的利润相等?
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【题目】用一条长为18的绳子围成一个等腰三角形.
(1)若等腰三角形有一条边长为4,它的其它两边是多少?
(2)若等腰三角形的三边长都为整数,请直接写出所有能围成的等腰三角形的腰长.
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