【题目】某校对九年级全体学生进行了一次学业水平测试,成绩评定分为A,B,C,D四个等级(A,B,C,D分别代表优秀、良好、合格、不合格)该校从九年级学生中随机抽取了一部分学生的成绩,绘制成以下不完整的统计图.请你根据统计图提供的信息解答下列问题;
(1)本次调查中,一共抽取了 名学生的成绩;
(2)将上面的条形统计图补充完整,写出扇形统计图中等级C的百分比 .
(3)若等级D的5名学生的成绩(单位:分)分别是55、48、57、51、55.则这5个数据的中位数是 分,众数是 分.
(4)如果该校九年级共有500名学生,试估计在这次测试中成绩达到优秀的人数.
【答案】解:(1)50。
(2)补全条形统计图,如图所示:
30%。
(3)55;55。
(4)根据题意得:500×20%=100(人),
∴在这次测试中成绩达到优秀的人数有100人。
【解析】
试题分析:(1)根据等级B中男女人数之和除以所占的百分比即可得到调查的总学生数:(12+8)÷40%=50(人)。
(2)根据总学生数乘以A占的百分比求出等级A中男女的学生总数:50×20%=10(人);
进而求出等级A男生的人数:4人;
求出等级D占的百分比:×100%=10%;
确定出等级C占的百分比:1﹣(40%+20%+10%)=30%:
乘以总人数求出等级C的男女之和人数:50×30%=15(人);
进而求出等级C的女生人数:7人。
根据等级C的女生人数7人补全条形统计图即可。
(3)将等级D的五人成绩按照从小到大的顺序排列,48、51、55、55、57,找出最中间的数字55即为中位数,找出出现次数最多的数字55为众数。
(4)用500乘以等级A所占的百分比,即可得到结果。
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【题目】某电器上销售一种微波炉和电磁炉,微波炉每台定价元,电磁炉每台定价元,“十一”期间商场决定开展促销活动,活动期间向客户提供两种优惠方案;
方案一:买一台微波炉送一台电磁炉;
方案二:微波炉和电磁炉都按定价的付款;
现某客户要到该卖场购买微波炉台,电磁炉台
(1)若该客户按方案一、方案二购买,分别需付款多少元?(用含的式子表示)
(2)若,通过计算说明此时那种方案购买较为核算?
(3)当时,你能给出一种更为省钱的购买方案吗?试写出你的购买方法,并计算需付款多少元?
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【题目】如图,点O是等边内一点,,,点D是等边△ABC外一点,∠OCD=60°,OC=OD,连接OD、AD.
(1)求的度数(用含α的式子表示)
(2)求证:;
(3)探究:当α为多少度时,是等腰三角形.
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【题目】如图,在平面直角坐标系xOy中,直线y=﹣x+m分别交x轴,y轴于A,B两点,已知点C(2,0).
(1)当直线AB经过点C时,点O到直线AB的距离是 ;
(2)设点P为线段OB的中点,连结PA,PC,若∠CPA=∠ABO,则m的值是 .
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【题目】将纸片△ABC沿DE折叠使点A落在A'处的位置.
(1)如果A'落在四边形BCDE的内部(如图1),∠A'与∠1+∠2之间存在怎样的数量关系?并说明理由.
(2)如果A'落在四边形BCDE的外部(如图2),这时∠A'与∠1、∠2之间又存在怎样的数量关系?并说明理由.
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【题目】小鹏学完解直角三角形知识后,给同桌小艳出了一道题:“如图所示,把一张长方形卡片ABCD放在每格宽度都为6mm的横格纸中,恰好四个顶点都在横格线上,已知a=36°,求长方形卡片的周长.”请你帮小艳解答这道题.(精确到1mm)(参考数据:sin36°≈0.60,cos36°≈0.80,tan36°≈0.75)
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【题目】阅读下面材料后,解答问题。
分母中含有未知数的不等式叫分式不等式。如:;等。那么如何求出它们的解集呢?
根据我们学过的有理数除法法则可知:两数相除,同号得正,异号得负,其字母表达式为:
(1)若,,则;若,,则;
(2)若,,则;若,,则.
请解答下列问题:
(1)反之:①若则或 ;②若,则__________;
(2)根据上述规律,求不等式的解集.
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【题目】小明所在的学校加强学生的体育锻炼,准备从某体育用品商店一次购买若干个足球和篮球(每个足球的价格相同,每个篮球的价格相同),若购买2个篮球和3个足球共需310元,购买5个篮球和2个足球共需500元.
(1)每个篮球和足球各需多少元?
(2)根据实际情况,需从该商店一次性购买篮球和足球功60个,要求购买篮球和足球的总费用不超过4000元,那么最多可以购买多少个篮球?
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【题目】如图,等腰直角三角形中,,.先将绕点逆时针方向旋转,得到,点对应点,点对应点;再将沿方向平移,得到,点、、的对应点分别是点、、,设平移的距离为,且.
(1)在图中画出和;
(2)记与的交点为点,与的交点为点,如果四边形的面积是的面积的3倍,试求四边形和的面积的比值.
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