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    若一个三角形的三条高的交点恰是三角形的一个顶点，那么这个三角形是
     
    ．
    考点：三角形的角平分线、中线和高
    专题：
    分析：作出一个直角三角形的高线进行判断，就可以得到．
    解答：解：因为直角三角形的直角所在的顶点正好是三条高线的交点，所以可以得出这个三角形是直角三角形．
    故答案为：直角三角形．
    点评：本题主要考查三角形的高的概念，属于基础题型．注意：锐角三角形的三条高在三角形内部，相交于三角形内一点；直角三角形有两条高与直角边重合，另一条高在三角形内部，它们的交点是直角顶点；钝角三角形有两条高在三角形外部，一条高在三角形内部，三条高所在直线相交于三角形外一点．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在一块长4米，宽3米的长方形草地ABCD的四个顶点处各住着一只蚂蚁，居住在顶点A处的蚂蚁准备分别拜访居住在B、C、D三个顶点的蚂蚁，那么拜访到最后一只蚂蚁时它的旅程最少为多少？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知A、B、C三点，根据下列条件，说明A、B、C三点能否确定一个圆？若能，请求出其半径；若不能，请说明理由．
    （1）AB=〔6
    		3
    +4〕cm，BC=12
    		3
    cm，AC=〔6
    		3
    -4〕cm；
    （2）AB=AC=10cm，BC=12cm．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知⊙O的半径为5，AB为弦，P是直线AB上一点，PB=3，AB=8，则OP为（　　）
    A、
    		10
    B、
    		58
    C、
    		10
    或
    		58
    D、2
    		2
    或
    		58

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在△ABC中，AB=4，AC=5，∠BAC=60°，则S△ABC=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列各图中，正确画出AC边上的高的是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如果一个多边形的每一个外角都是45°，那么这个多边形的内角和是（　　）
    A、540°B、720°
    C、1080°D、1260°

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知x为实数，（x2+4x）2+5（x2+4x）-24=0，则x2+4x的值为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知关于x的方程
    1
    4
    x2-（m-2）x+m2=0，
    （1）有两个相等的实数根，求m的值，并求出此时方程的根；
    （2）方程有实根，求m的最大整数值．

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