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    一个扇形的圆心角为120°，半径为3，则这个扇形的面积为（　　）
    A、3πB、9πC、2πD、4π
    考点：认识平面图形
    专题：
    分析：根据扇形公式S扇形=
    nπR2
    360
    ，代入数据运算即可得出答案．
    解答：解：由题意得，n=120°，R=3，
    S扇形=
    nπR2
    360
    =
    120×π×32
    360
    =3π，
    故选：A．
    点评：此题主要考查了扇形的面积计算，属于基础题，解答本题的关键是熟练掌握扇形的面积公式，另外要明白扇形公式中，每个字母所代表的含义．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，△ABC中，以BC为直径的圆交AB于点D，∠ACD=∠ABC．
    （1）求证：CA是圆的切线；
    （2）若点E是BC上一点，已知EC=4，∠ABC=32°，∠AEC=67°，求圆的直径BC的长．（精确到1）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：3（
    a
    -
    b
    ）-3
    a
    =
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，已知二次函数的图象过A、C、B三点，点A的坐标为（-1，0），点B的坐标为（4，0），点C在y轴正半轴上，且AB=OC．
    （1）求点C的坐标；
    （2）求二次函数的解析式，并化成一般形式．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，边长为2菱形ABCD中，∠DAB=60°，连接对角线AC，以AC为边作第二个菱形ACC1D1，使∠D1AC=60°；连接AC1，再以AC1为边作第三个菱形AC1C2D2，使∠D2AC1=60°；…，按此规律所作的第6个菱形的边长为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知两圆内切，圆心距为5，其中一个圆的半径长为8，那么另一个圆的半径长是（　　）
    A、3或13B、13
    C、3D、以上都不对

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，A、B两地之间有一座山，汽车原来从A地到B地须经C地沿折现A-C-B行驶，现开通隧道后，汽车直接沿直线AB行驶．已知AC=120千米，∠A=30°，∠B=135°，则隧道开通后，汽车从A地到B地比原来少走多少千米？（结果保留根号）．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，正方形ABCD的边长为2，点E在边AD上（不与A、D重合），点F在边CD上，且∠EBF=45°．△ABE的外接圆O与BC、BF分别交于点G、H．

    （1）在图1中作出圆O，并标出点G和点H；
    （2）若EF∥AC，试说明
    BG
    与
    GH
    的大小关系，并说明理由；
    （3）如图2所示，若圆O与CD相切，试求△BEF的面积．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，已知AB∥CD，AD与BC相交于点O，且
    AB
    CD
    =
    2
    3
    ．
    （1）求
    AO
    AD
    的值．
    （2）如果
    AO
    =
    a
    ，请用
    a
    表示
    DA
    ．

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