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    计算：
    （1）（-5）-（+3）+（-7）-（-5）；
    （2）5÷（-
    1
    6
    ）×（-6）．
    考点：有理数的混合运算
    专题：
    分析：（1）先化简，在分类计算即可；
    （2）先判定符号，再把除法改为乘法计算．
    解答：解：（1）原式=-5-3-7+5
    =-10；
    （2）原式=5×6×6
    =180．
    点评：此题考查有理数的混合运算，掌握运算的方法是解决问题的关键．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    已知二次函数y=x2+bx+c的图象经过（1，1）与（2，3）两点，求这个二次函数的表达式．

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    若a、b互为相反数，c、d互为倒数，m为最小的正整数，n的绝对值为4，求代数式m-cd+
    a+b
    m
    +n2的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如果一组数据3，7，2，a，4，6的平均数是5，则a的值是（　　）
    A、8B、5C、4D、3

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列方程中，关于x的一元二次方程是（　　）
    A、3（x+1）2=（2x+1）
    B、x+
    1
    x
    -2=0
    C、ax2+bx+c=0
    D、x2+2x=x2-1

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在Rt△ABC中，∠C=90°，∠B=30°，a+b=
    		3
    +3，求△ABC的三边长．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    解方程：||x+5|+|x+6||=100．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，武汉二中广雅中学为了美化学校环境，准备把学校教学楼对面一栋楼房拐角处的空地利用起来．如图，墙PM⊥PN，PM、PN总长15米，在墙角的外侧用36米长的篱笆围起来种花草．要求：AB⊥MP、DE⊥PN、BC⊥AB、CD⊥DE、AB=DE．设AB=x米，凹六边形ABCDEPA的面积为y平方米．
    （1）用含x的代数式表示AP+PE=
     
    ；
    （2）用x表示y，并求出x的取值范围；
    （3）凹六边形ABCDEPA的面积能否为105平方米？若可以，则求出AB的长；若不可以，说明理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    点（2，6）关于x轴对称点坐标为（　　）
    A、（2，-6）
    B、（-2，-6）
    C、（-2，6）
    D、（6，2）

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