分析 (1)根据速度=$\frac{路程}{时间}$即可解决.
(2)设函数关系式为y=kx+b,把两个端点的坐标代入即可.
(3)分三种情形列出方程:①高铁开往乙地,特快开往甲地,并且还没有相遇的时候;②高铁开往乙地,特快开往甲地,两列火车相遇之后;③高铁开往甲地,特快开往甲地.
解答 解:(1)∵特快用8小时行驶了1000千米,
∴特快的速度为125千米/小时,
∵铁用4小时行驶1000千米,
∴高铁的速度为250千米/小时,
∴高铁每小时的行驶路程比特快多125千米.
(2)设在高铁返回甲地的途中,线段的函数关系式为y=kx+b,
∵函数图象经过(5,1000)和(9,0).
∴$\left\{\begin{array}{l}{5k+b=1000}\\{9k+b=0}\end{array}\right.$解得$\left\{\begin{array}{l}{k=-250}\\{b=2250}\end{array}\right.$,
∴y=-250x+2250.
(3)设高铁和特快两列火车相距的路程为350千米的时间为t小时.
①高铁开往乙地,特快开往甲地,并且还没有相遇的时候,
此时易得1000-250t-125t=350,
解得t=$\frac{26}{15}$.
②高铁开往乙地,特快开往甲地,两列火车相遇之后,
此时易得250t+125t-1000=350,
解得t=$\frac{18}{5}$.
③高铁开往甲地,特快开往甲地,
此时易得125t-250(t-5)=350,
解得t=$\frac{36}{5}$.
综上可知高铁和特快两列火车相距的路程为350千米的次数为3,特快行驶的时间分别是$\frac{26}{15}$小时,$\frac{18}{5}$小时,$\frac{36}{5}$小时.
点评 本题考查一次函数的应用,理解题意读懂图象信息是解决问题的关键,学会用转化的思想思考问题,列出方程解决实际问题,属于中考常考题型.
科目:初中数学 来源: 题型:选择题
| A. | $\sqrt{5}$+1 | B. | 2$\sqrt{5}$-2 | C. | 2$\sqrt{3}$-2 | D. | $\sqrt{3}$+1 |
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 4 | B. | 5 | C. | 6 | D. | 9 |
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 如果a2=b2,那么a=b | B. | 如果ac=bc,那么a=b | ||
| C. | 如果a=b,那么2a+c=b+2c | D. | 如果a-c=b-c,那么a=b |
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 直角三角形 | B. | 等腰直角三角形 | C. | 等边三角形 | D. | 无法确定 |
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题
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