【题目】工匠制作某种金属工具要进行材料煅烧和锻造两个工序,即需要将材料烧到800℃,然后停止煅烧进行锻造操作,经过8min时,材料温度降为600℃.煅烧时温度y(℃)与时间x(min)成一次函数关系;锻造时,温度y(℃)与时间x(min)成反比例函数关系(如图).已知该材料初始温度是32℃.
(1)分别求出材料煅烧和锻造时y与x的函数关系式,并且写出自变量x的取值范围;
(2)根据工艺要求,当材料温度低于480℃时,须停止操作.那么锻造的操作时间有多长?
【答案】解:(1)停止加热时,设(k≠0),
由题意得,解得k=4800。
∴。
当y=800时, ,解得x=6。∴点B的坐标为(6,800)。
材料加热时,设y=ax+32(a≠0),
由题意得800=6a+32,解得a=128。
∴材料加热时,y与x的函数关系式为y=128x+32(0≤x≤6);
停止加热进行操作时y与x的函数关系式为(x>6)。
(2)把y=480代入,得x=10,
∴从开始加热到停止操作,共经历了10分钟。
∵10—6=4(分),
∴锻造的操作时间为4分钟。
【解析】试题分析:(1)根据题意,材料煅烧时,温度与时间成一次函数关系,煅烧结束时,温度与时间成反比例函数关系,将题中数据代入,用待定系数法可得两个函数的关系式;
(2)把代入中,求解得出答案即可.
试题解析:(1)停止加热时,设,由题意得,解得,当时, 解得,点B的坐标为(6,800);材料加热时,设,由题意得,解得.材料加热时, 与的函数关系式为,停止加热进行锻造时与的函数关系式为: .
(2)把代入中,得 分钟.故锻造的操作时间为4分钟.
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】阅读下列材料:
解答“已知x﹣y=2,且x>1,y<0,试确定x+y的取值范围”有如下解法
解:∵x﹣y=2,∴x=y+2 又∵x>1∴y+2>1∴y>﹣1
又∵y<0∴﹣1<y<0…①
同理可得1<x<2…②
由①+②得:﹣1+1<x+y<0+2∴x+y的取值范围是0<x+y<2
按照上述方法,完成下列问题:
(1)已知x﹣y=3,且x>2,y<1,则x+y的取值范围是
(2)已知关于x,y的方程组的解都是正数
①求a的取值范围;②若a﹣b=4,求a+b的取值范围.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】从一副52张(没有大小王)的扑克中,每次抽出1张,然后放回洗匀再抽,在实验中得到下列表中部分数据:
实验次数 | 40 | 80 | 120 | 160 | 200 | 240 | 280 | 320 | 360 | 400 |
出现方块的次数 | 11 | 18 | a | 40 | 49 | 63 | 68 | 80 | 91 | 100 |
出现方块的频率 | 27.5% | 22.5% | 25% | 25% | 24.5% | 26.25% | 24.3% | b | 25% | 25% |
(1)填空a= ,b= ;
(2)从上面的图表中可以估计出现方块的概率是 ;
(3)将这幅扑克中的所有方块(即从方块1到方块13,共13张)取出,将它们背面朝上重新洗牌后,从中摸出一张,若摸出的这张牌面数字为奇数,则甲方贏,若摸出的这张牌的牌面数字是偶数,则乙方赢,你认为这个游戏对双方是公平的吗说明理由.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】一辆货车从超市出发,向东走了2到达小刚家,继续向东走了3到达小红家,又向西走了9到达小英家,最后回到超市.
(1)请以超市为原点,以向东方向为正方向,用1个单位长度表示1,画出数轴,在数轴上表示出小刚家、小红家、小英家的位置;
(2)小英家距小刚家有多远?
(3)货车一共行驶了多少千米?
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】某水果公司购进10 000kg苹果,公司想知道苹果的损坏率,从所有苹果中随机抽取若干进行统计,部分结果如下表:
苹果总质量n(kg) | 100 | 200 | 300 | 400 | 500 | 1000 |
损坏苹果质量m(kg) | 10.50 | 19.42 | 30.63 | 39.24 | 49.54 | 101.10 |
苹果损坏的频率 (结果保留小数点后三位) | 0.105 | 0.097 | 0.102 | 0.098 | 0.099 | 0.101 |
估计这批苹果损坏的概率为_____(结果保留小数点后一位),损坏的苹果约有______kg.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,∠A=30°,点D在AB上,以BD为直径的⊙O切AC于点E,连接DE并延长,交BC的延长线于点F.
(1)求证:△BDF是等边三角形;
(2)连接AF、DC,若BC=3,写出求四边形AFCD面积的思路.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,在函数y=(x>0)的图象上有点P1、P2、P3…、Pn、Pn+1,点P1的横坐标为2,且后面每个点的横坐标与它前面相邻点的横坐标的差都是2,过点P1、P2、P3…、Pn、Pn+1分别作x轴、y轴的垂线段,构成若干个矩形,如图所示,将图中阴影部分的面积从左至右依次记为S1、S2、S3…、Sn,则Sn=______.(用含n的代数式表示)
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图①所示,直线L:yax10a与x轴负半轴、y轴正半轴分别交于A、B两点.
(1)当OAOB时,试确定直线L的解析式;
(2)在(1)的条件下,如图②所示,设Q为AB延长线上一点,作直线OQ,过A、B两点分别作AMOQ于M,BNOQ于N,若AM8,BN6,求MN的长.
(3)当a取不同的值时,点B在y轴正半轴上运动,分别以OB、AB为边,点B为直角顶点在第一、二象限内作等腰直角OBF和等腰直角ABE,连接EF交y轴于P点,如图③,问:当点B在y轴正半轴上运动时,试猜想PB的长是否为定值,若是,请求出其值,若不是,说明理由.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】(阅读理解)对于任意正实数a、b,
∵(﹣)2≥0,
∴a﹣2+b≥0,
∴a+b≥2,(只有当a=b时,a+b等于2).
(1)(获得结论)在a+b≥2(a、b均为正实数)中,若ab为定值p,
则a+b≥2,只有当a=b时,a+b有最小值2.
根据上述内容,回答下列问题:若m>0,只有当m= 时,m+有最小值 .
(2)(探索应用)已知点Q(﹣3,﹣4)是双曲线y=上一点,过Q作QA⊥x轴于点A,作QB⊥y轴于点B.点P为双曲线y=(x>0)上任意一点,连接PA,PB,求四边形AQBP的面积的最小值.
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com