【题目】如果直线l把△ABC分割后的两个部分面积相等,且周长也相等,那么就把直线l叫做△ABC的“完美分割线”,已知在△ABC中,AB=AC,△ABC的一条“完美分割线”为直线l,且直线l平行于BC,若AB=2,则BC的长等于_____.
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【题目】为了了解我市中学生参加“科普知识”竞赛成绩的情况,随机抽查了部分参赛学生的成绩,整理并制作出如下的统计表和统计图,如图所示,请根据图表信息解答下列问题:
组别 | 分数段(分) | 频数 |
A组 | 60≤x<70 | 30 |
B组 | 70≤x<80 | 90 |
C组 | 80≤x<90 | m |
D组 | 90≤x<100 | 60 |
(1)本次调查的总人数为 人.
(2)补全频数分布直方图;
(3)若A组学生的平均分是65分,B组学生的平均分是75分,C组学生的平均分是85分,D出学生的平均分是95分,请你估计参加本次测试的同学们平均成绩是多少分?
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【题目】我市要选拔一名教师参加省级评优课比赛:经笔试、面试,结果小潘和小丁并列第一,评委会决定通过摸球来确定人选.规则如下:在不透明的布袋里装有除颜色之外均相同的2个红球和1个蓝球,小潘先取出一个球,记住颜色后放回,然后小丁再取出一个球.若两次取出的球都是红球,则小潘胜出;若两次取出的球是一红一蓝,则小丁胜出.你认为这个规则对双方公平吗?请用列表法或画树状图的方法进行分析.
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【题目】某校开展了“文明城市”活动周,活动周设置了“:文明礼仪,:生态环境,:交通安全,:卫生保洁”四个主题活动,每个学生限选一个主题参与,为了解活动开展情况,学校随机抽取了部分学生进行调查,并根据调查结果绘制了如下图所示的不完整的条形统计图和扇形统计图.
(1)本次随机调查的学生人数是_______人;
(2)补全条形统计图;
(3)在扇形统计图中,“”主题对应扇形的圆心角为________度.
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【题目】如图,在△ABC中,点D、E分别在边AB、BC上,AE与CD交于点F,若AE平分∠BAC,ABAF=ACAE.
(1)求证:∠AFD=∠AEC;
(2)若EG∥CD,交边AC的延长线于点G,求证:CDCG=FCBD.
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【题目】如图,一次函数y=﹣x+5的图象与反比例函数(k≠0)在第一象限的图象交于A(1,n)和B两点.
(1)求反比例函数的解析式及点B坐标;
(2)在第一象限内,当一次函数y=-x+5的值大于反比例函数(k≠0)的值时,写出自变量x的取值范围.
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【题目】如图,在中,.以为直径的与交于点,与交于点,点在边的延长线上,且.
(1)试说明是的切线;
(2)过点作,垂足为.若,,求的半径;
(3)连接,设的面积为,的面积为,若,,求的长.
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