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为了了解本溪居民的年龄情况,小明同学随机调查了他所在小区若干名居民的年龄,并将结果绘制如下扇形统计图和条形统计图:

(1)小明共调查了
 
名居民的年龄,扇形统计图中a=
 
,b=
 

(2)补全条形统计图;
(3)该小区年龄在0~14岁放入居民有3500人,计算15~59岁居民的人数.
考点:条形统计图,用样本估计总体,扇形统计图
专题:
分析:(1)根据15~40岁的人数和所占的百分比求出总人数,再用40he 100分别除以总人数求出a,b即可;
(2)用总人数乘以41~59岁所占的百分比求出41~59岁的人数,从而补全统计图;
(3)根据0~14岁放入居民有3500人和所占的百分比求出总人数,再用总人数乘以15~59岁所占的百分比,即可得出答案.
解答:解:(1)被调查的居民的总人数:
230÷46%=500(人);
扇形统计图中a=
40
500
×100%=8%,
b=
100
500
×100%=20%;
故答案为:500,8%,20%;

(2)根据题意得:
500×26%=130(人),
如图如下:


(3)根据题意得:3500÷20%=17500(人),
17500×(46%+26%)=17500×72%=12600(人),
则该小区15~59岁居民的人数约为12600人.
点评:本题考查的是条形统计图、扇形图的综合运用,读懂统计图,从不同的统计图中得到必要的信息是解决问题的关键.条形统计图能清楚地表示出每个项目的数据;扇形统计图直接反映部分占总体的百分比大小.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

-|-3|的值为(  )
A、-3
B、3
C、
1
3
D、-
1
3

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,直线l:y=x+2与x轴、y轴分别交于A、B两点,点C与原点O关于直线l对称.反比例函数y=
k
x
的图象经过点C,点P在反比例函数图象上且位于C点左侧,过点P作x轴、y轴的垂线分别交直线l于M、N两点.
(1)求反比例函数的解析式;
(2)求AN•BM的值.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图是2014年3月19日到23日宁波、三亚两地每天的最高温度统计图,在统计表中空缺3个统计数.
宁波、三亚两地温度统计表
平均数 中位数 方差
宁波 17 18 20
三亚
 
 
 
(1)求出空缺的3个统计数,并填在表内;
(2)宁波5天中最高温度的方差比三亚大,这说明了什么?

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科目:初中数学 来源: 题型:

为了了解1200名学生对学校设置的体操、篮球、足球、跑步、舞蹈等课外体育活动项目的喜爱情况,在全校范围内随机抽取了若干名学生.对他们最喜爱的体育项目(每人只选一项)进行了问卷调查,将数据进行了统计并绘制成了如图的频数分布直方图和扇形统计图(均不完整).

(1)在这次问卷调查中,一共抽查了
 
名学生;
(2)估计该校1200名学生中有
 
人最喜爱篮球活动;
(3)补全频数分布直方图.

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科目:初中数学 来源: 题型:

在如图所示的正方形网格中,每个小正方形的边长为1,格点三角形(顶点是网格线的交点的三角形)ABC的顶点A,C的坐标分别为(-2,4),(2,1).
(1)请在如图所示的网格平面内作出平面直角坐标系;
(2)请作出△ABC关于y轴对称的△A′B′C′;
(3)若△ADE是△ABC关于点A的位似图形,且E的坐标为(6,-2),则点D的坐标为
 
,四边形BCED面积是
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

某校八年级的体育老师为了了解本年级学生喜欢球类运动的情况,抽取了该年级部分学生对篮球、足球、排球、乒乓球的爱好情况进行了调查,并将调查结果绘制成如下两幅不完整的统计图(说明:每位学生只选一种自己最喜欢的一种球类),请根据这两幅图形解答下列问题:
(1)在本次调查中,体育老师一共调查了
 
名学生;
(2)将两个不完整的统计图补充完整;
(3)八(一)班在本次调查中有3名女生和2名男生喜欢篮球,现从这5名学生中任意抽取2名学生当篮球队的队长,请用列表法或画树状图的方法求出刚好抽到一男一女的概率.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图所示某人准备测量山顶铁塔BC的高度.在山的对面有一斜坡AE,斜坡的坡度为1:2(即tanα=
1
2
),在斜坡的坡底A处测得B的仰角为45°,沿斜坡向上走到P点处,测得塔尖C点的仰角为30°,P到直线AO的距离PD=50米,且AO=200米,点P、D、A、O、B、C在同一平面内,求塔高BC.(结果保留整数,数据
3
≈1.732).

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知⊙O1与⊙O2的半径分别是a,b,且a、b满足|a-2|+
3-b
=0,圆心距O1O2=4,则两圆的位置关系是
 

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