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    12．（1）画出函数y=-x的图象；
    （2）判断点A（-$\frac{3}{2}$，$\frac{3}{2}$），B（0，0），C（$\frac{3}{2}$，-$\frac{3}{2}$）是否在函数y=-x的图象上．

    分析 （1）画出函数图象即可；
    （2）把各点坐标代入解析式判断即可．

    解答 解：（1）图象如图：
    （2）把x=-$\frac{3}{2}$代入y=-x=$\frac{3}{2}$，所以A在图象上；
    把x=0代入y=-x=0，所以B在图象上；
    把x=$\frac{3}{2}$代入y=-x=-$\frac{3}{2}$，所以C在图象上．

    点评 此题考查正比例函数问题，关键是把各点坐标代入解析式判断．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    2．如果零上3℃记作+3℃，那么零下2℃记作（　　）
    A．-2℃B．-3℃C．+3℃D．+2℃

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    3．今年暑假，学校安排全校师生假期进行社会实践活动，将每班分成三组，每组派一名老师作指导教师，为了加强同学之间的协作，学校要求各班每两个人之间（包括指导教师）每周至今要通一次电话，相互交流合作，现知该校八年级一班共有50名学生，那么该班师生之间每周至少要通电话多少次？为了解决这个问题，我们把该班师生人数n与每周至少通话次数s之间的关系用下列模型来表示，如图：

    请根据上述模型，求出该班每周师生之间至少共要通电话多少次？

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    20．设a*b=（$\frac{1}{a}-\frac{1}{b}$）+ab，求：
    （1）-2*3
    （2）[1*（-2）*4]．

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    7．在△ABC中，∠A比∠B大20°，∠C的度数是∠A的度数的2倍，求∠A、∠B、∠C的度数．

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    17．关于x的方程x2-2x+p=0的一个根是m，关于y的方程y2+3y+p-7=0的一个根是m+3，求m和p的值．

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    4．已知$\sqrt{5a}$-$\frac{5}{2}$$\sqrt{8}$=2$\sqrt{2}$，求a的值．

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    3．如图，抛物线y1=$\frac{1}{2}$x2+bx+c与x轴交于点A、B，交y轴于点C（0，-2$\sqrt{3}$），且抛物线对称轴x=-2交x轴于点D，E是抛物线在第3象限内一动点．
    （1）求抛物线y1的解析式；
    （2）将△OCD沿CD翻折后，O点对称点O′是否在抛物线y1上？请说明理由．
    （3）若点E关于直线CD的对称点E′恰好落在x轴上，过E′作x轴的垂线交抛物线y1于点F，①求点F的坐标；②直线CD上是否存在点P，使|PE-PF|最大？若存在，试写出|PE-PF|最大值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    4．下列命题：
    ①方程x2=x的解是x=1
    ②4的平方根是2；
    ③有两边和一角相等的两个三角形全等；
    ④连接任意四边形各边中点的四边形是平行四边形；
    其中是真命题的有（　　）个．
    A．4个B．3个C．2个D．1个

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