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    计算：
    m2-9
    m2+6m+9
    ，其中m=-2．
    考点：分式的化简求值
    专题：
    分析：先根据分式混合运算的法则把原式进行化简，再把m=-2代入进行计算即可．
    解答：解：原式=
    (m+3)(m-3)
    (m+3)2

    =
    m-3
    m+3
    ，
    当m=-2时，原式=
    -2-3
    -2+3
    =-5．
    点评：本题考查的是分式的化简求值，熟知分式混合运算的法则是解答此题的关键．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，CD∥AB，AB丄AE．求∠ABC+∠BCD．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知等腰△ABC中，AB=AC=13，△ABC的面积为60，求△ABC内切圆的半径．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知二次函数y=x2+bx-1的图象经过点（3，2）．
    （1）求这个函数的表达式；
    （2）画出它的图象，并写出图象的顶点坐标；
    （3）结合图象，直接写出y≥2时x的取值范围．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    写出下列各数的原数．
    （1）2.5×108=
     

    （2）3.78×10-5=
     

    （3）7.25×10-4=
     

    （4）-3.21×10-6=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，该图中不同的线段数共有
     
    条．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列说法，正确的是（　　）
    A、经过一点有且只有一条直线
    B、两点确定一条直线
    C、两条直线相交至少有两个交点
    D、线段AB就是表示点A到点B的距离

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    一个数的2倍与另一个数的3倍的差等于5，若设这两个数分别为x，y，请依据条件列出方程．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    化简
    （1）
    a+1
    a2-2a+1
    ÷（1+
    2
    a-1
    ）
    （2）2
    		12
    +3
    		1
    1
    3
    -
    		5
    1
    3
    -
    2
    3
    		48

    （3）-
    2
    b
    		ab5
    •（-
    3
    2
    		a3b
    ）÷3
    b
    a

    （4）（1+
    		2
    ）2（1+
    		3
    ）2（1-
    		2
    ）2（1-
    		3
    ）2
    （5）
    a-b
    		a
    -
    		b
    -
    a+b-2
    		ab
    		a
    -
    		b

    （6）
    a+2
    		ab
    +b
    a-b
    -（
    		a
    a+
    		ab
    -
    		b
    b-
    		ab
    ）÷
    		a
    b+
    		ab
    ．

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