【题目】如图,等腰中,,.动点在上以每分钟5个单位长度的速度从点出发向点移动,过作交边于点,连结、.设点移动的时间为.
(1)求、两点的坐标;
(2)计算:当面积最大时,的值;
(3)在(2)的条件下,边上是否还存在一个点,使得?若存在,请直接写出点的坐标;若不存在,试说明理由.
【答案】(1)A(0,6),B(-8,0);(2)当t=1时,△EFO的面积达到最大值;(3)存在满足条件的D点,其坐标为(-3,0)
【解析】
(1)先根据题意得出AC两点的坐标,再设BO=x,由勾股定理求出x的值,进而可得出B点坐标;
(2)过F点作FK⊥BC于K,设F点移动的时间为t,证明△AFE∽△ABC,利用相似的性质得出EF=10-5t,从而得到S△EFO=- (t-2)t,从而得出结果;
(3)在(2)的条件下,E、F分别是AC、AB的中点,若使D为BC的中点时,,再由可知FO=ED,EO=FD,EF=FE,故△EFD≌△FEO,从而可得出D点坐标.
解:(1)∵CO=2,
∴C(2,0),
又∵AO=3OC=6,
∴A(0,6),
可设BO=x,且x>0,
则:BC2=(2+x)2,AB2=AO2+OB2=36+x2,
又∵BC=AB,
∴(2+x)2=36+x2,
解得:x=8,
∴B(-8,0);
(2)过F点作FK⊥BC于K,
可设F点移动的时间为t,且0<t<2,
则:BF=5t,TO=FK=3t;
∴AT=6-3t,
又∵FE∥BC,
∴△AFE∽△ABC,
而AO⊥BC交EF于T,
则:=,
∴=,即:EF=10-5t,
故:S△EFO=EF×TO= (10-5t)×3t,
即:S△EFO=- (t-2)t,
∴当t=1时,△EFO的面积达到最大值;
(3)在(2)的基础上,E、F分别是AC、AB的中点,
若使D为BC的中点时,
,
又∵,
∴FO=ED,EO=FD,EF=FE,
在△EFD和△FEO中,
,
则△EFD≌△FEO(SSS),
∵B(-8,0),C(2,0),
∴D(-3,0),
故:存在满足条件的D点,其坐标为(-3,0).
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【题目】如图,海中有一灯塔C,它的周围11海里内有暗礁.一渔船以18海里/时的速度由西向东航行,在A点测得灯塔C位于北偏东60°的方向上,航行40分钟到达B点,此时测得灯塔C位于北偏东30°的方向上,如果渔船不改变航线继续向东航行,有没有触礁的危险?
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【题目】如图,抛物线交x轴于点A(-3,0)和点B,交y轴于点C(0,3).
(1)求抛物线的函数表达式;
(2)若点Q是线段AC上的一动点,作DQ⊥x轴,交抛物线于点D,求线段DQ长度的最大值.
(3)点G是抛物线上的动点,点F在x轴上的动点,若以A,C,F,G四个点为顶点的四边形是平行四边形,求出所有满足条件的点F坐标(直接写出结果).
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【题目】对于一个函数给出如下定义:对于函数,若当,函数值满足,且满足,则称此函数为“属和合函数”.
例如:正比例函数,当时,,则,求得:,所以函数为“3属和合函数”.
(1)若一次函数为“1属和合函数”,则的值_________;
(2)已知二次函数,当时,是“属和合函数”,则的取值范围_________.
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【题目】某校开展“江山如此多娇”为主题的地理知识竞赛活动,要求每班派出一名同学代表本班参赛.九年一班四名同学主动报名,老师为了确定最终参赛人选,对这四名同学的历次地理考试成绩进行了汇总,数据如下:
班级里数学小组的同学对上面的数据进行了进一步的整理:
根据以上的信息,回答下列问题:
(1)写出上表中 , , .
(2)丙同学看到统计表,对老师说:“我的成绩方差最小,说明我的成绩最稳定,应该派我去参赛!”请问你是否同意他的观点?若你是老师,你将派谁参赛?说明你的理由.
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【题目】如图,菱形ABCD中,E,F分别为AD,AB上的点,且AE=AF,连接EF并延长,交CB的延长线于点G,连接BD.
(1) 求证:四边形EGBD是平行四边形;
(2) 连接AG,若∠FGB=,GB=AE=3,求AG的长.
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【题目】在中,已知, ,于点,点在直线上,,点在线段上,是的中点,直线与直线交于点.
(1)如图,若点在线段上,线段和之间的数量关系是 ,位置关系是 ;
(2)在(1)的条件下,当点在线段上,且时,求证:;
(3)当点在线段的延长线上时,在线段上是否存在点,使得?若存在,求出的长;若不存在,请说明理由.
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【题目】如图,已知ABCD中,∠ABC=60°,AB=4,BC=m,E为BC边上的动点,连结AE,作点B关于直线AE的对称点F.
(1)若m=6,①当点F恰好落在∠BCD的平分线上时,求BE的长;
②当E、C重合时,求点F到直线BC的距离;
(2)当点F到直线BC的距离d满足条件:2﹣2≤d≤2+4,求m的取值范围.
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