精英家教网 > 初中数学 > 题目详情

【题目】如图,边长为1的正方形ABCD的对角线AC,BD相交于点O,有直角∠MPN,使直角顶点P与点O重合,直角边PM,PN分别与OA,OB重合,然后逆时针旋转∠MPN,旋转角为θ(0°<θ<90°),PM,PN分别交AB,BCE,F两点,连接EFOB于点G,则下列结论:(1)EF=OE;(2)S四边形OEBFS正方形ABCD=14;(3)BE+BF=OA;(4)在旋转过程中,当BEFCOF的面积之和最大时,AE=;(5)OG·BD=AE2+CF2,其中正确的是__

【答案】(1)(2)(3)(5)

【解析】分析:

(1)由四边形ABCD是正方形,直角∠MPN,易证得△BOE≌△COF(ASA),则可证得结论;

(2)由(1)易证得S四边形OEBF=S△BOC=S正方形ABCD,则可证得结论;

(3)由BE=CF,可得BE+BF=BC,然后由等腰直角三角形的性质,证得BE+BF=OA

(4)首先设AE=x,则BE=CF=1﹣xBF=x,继而表示出△BEF与△COF的面积之和,然后利用二次函数的最值问题,求得答案;

(5)易证得△OEG∽△OBE,然后由相似三角形的对应边成比例,证得OGOB=OE2,再利用OBBD的关系,OEEF的关系,即可证得结论.

【解答】解:(1)∵四边形ABCD是正方形,

OB=OC,∠OBE=∠OCF=45°,∠BOC=90°,

∴∠BOF+∠COF=90°,

∵∠EOF=90°,

∴∠BOF+∠COE=90°,

∴∠BOE=∠COF

在△BOE和△COF中,

,

∴△BOE≌△COF(ASA),

OE=OFBE=CF

EF=OE;故正确;

(2)∵S四边形OEBF=SBOE+SBOE=SBOE+S△COF=SBOC=S正方形ABCD

∴S四边形OEBF:S正方形ABCD=1:4;故正确;

(3)∴BE+BF=BF+CF=BC=OA;故正确;

(4)过点OOHBC

BC=1,

OH=BC=

AE=x,则BE=CF=1﹣xBF=x

∴S△BEF+S△COF=BEBF+CFOH=x(1﹣x)+(1﹣x)×=﹣x2+

a=﹣<0,

∴当x=时,SBEF+SCOF最大;

即在旋转过程中,当△BEF与△COF的面积之和最大时,AE=;故错误;

(5)∵∠EOG=∠BOE,∠OEG=∠OBE=45°,

∴△OEG∽△OBE

OEOB=OGOE

OGOB=OE2

OB=BDOE=EF

OGBD=EF2

∵在△BEF中,EF2=BE2+BF2

EF2=AE2+CF2

OGBD=AE2+CF2.故正确.

故答案为:(1),(2),(3),(5).

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】已知ABC三点在数轴上的位置如图所示,它们表示的数分别是abc

1)填空:abc   0a+b   0abac   0;(填

2)若|a|2且点B到点AC的距离相等,

①当b216时,求c的值;

P是数轴上BC两点之间的一个动点,设点P表示的数为x,当P点在运动过程中,bx+cx+|xc|10|x+a|的值保持不变,求b的值.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如果∠α和∠β互补,且∠α>β,则下列表示∠β的余角的式子中:①90°﹣β;②∠α﹣90°α+β);α﹣β).正确的有(  )

A. 4 B. 3 C. 2 D. 1

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】一袋中装有形状大小都相同的四个小球,每个小球上各标有一个数字,分别是1,4,7,8.现规定从袋中任取一个小球,对应的数字作为一个两位数的个位数;然后将小球放回袋中并搅拌均匀,再任取一个小球,对应的数字作为这个两位数的十位数.

(1)写出按上述规定得到所有可能的两位数;

(2)从这些两位数中任取一个,求其算术平方根大于4且小于7的概率.

【答案】(1)16种等可能的结果数,它们是:11,41,71,81,14,44,74,84,17,47,77,87,18,48,78,88;(2)

【解析】(1)画树状图:

共有16种等可能的结果数,它们是:11,41,71,81,14,44,74,84,17,47,77,87,18,48,78,88;

(2)算术平方根大于4且小于7的结果数为6,

所以算术平方根大于4且小于7的概率==3/8.

型】解答
束】
23

【题目】某高校学生会向全校2900名学生发起了“爱心一日捐”捐款活动,为了解捐款情况,学生会随机调查了部分学生的捐款金额,并用得到的数据绘制了如下统计图①和图②,请根据相关信息,解答下列问题:

(1)本次接受随机抽样调查的学生人数为____,图①中m的值是____;

(2)求本次你调查获取的样本数据的平均数、众数和中位数;

(3)根据样本数据,估计该校本次活动捐款金额为10元的学生人数.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,在平行四边形ABCD中,按以下步骤作图:①以A为圆心,任意长为半径作弧,分别交ABAD于点MN②分别以MN为圆心,以大于MN的长为半径作弧,两弧相交于点P③作AP射线,交边CD于点Q,若DQ=2QCBC=3,则平行四边形ABCD周长为________

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】在平面直角坐标系中,一次函数y=kx+b(k,b都是常数,且k0)的图象经过点(1,0)和(0,2).

(1)当﹣2x3时,求y的取值范围;

(2)已知点P(m,n)在该函数的图象上,且m﹣n=4,求点P的坐标.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】在太空种子种植体验实践活动中,为了解“宇番2号”番茄,某校科技小组随机调查60株番茄的挂果数量x(单位:个),并绘制如下不完整的统计图表:

“宇番2号”番茄挂果数量统计表

挂果数量x(个)

频数(株)

频率

25≤x<35

6

0.1

35≤x<45

12

0.2

45≤x<55

a

0.25

55≤x<65

18

b

65≤x<75

9

0.15

请结合图表中的信息解答下列问题:

(1)统计表中,a= ,b=

(2)将频数分布直方图补充完整;

(3)若绘制“番茄挂果数量扇形统计图”,则挂果数量在“35≤x<45”所对应扇形的圆心角度数为 °;

(4)若所种植的“宇番2号”番茄有1000株,则可以估计挂果数量在“55≤x<65”范围的番茄有 株.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】某商场经营一批进价2元一件的小商品,在市场销售中发现此商品日销售单价x(元)与日销售量y(件)之间有如下关系:

x

3

5

9

11

y

18

14

6

2

(1)猜想日销售量y(件)与日销售单价x(元)之间可能存在怎样函数关系式?用你所学知识确定y与x之间的函数关系式,并验证你的猜想。

(2)设经营此商品的日销售利润为P(元),根据日销售规律:

①试求出日销售利润P(元)与日销售单价x之间的关系式,并求出日销售单价x为多少时,才能获得最大日销售利润,最大日销售利润为多少元?

②分别写出x和P的取值范围。

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】在正方形ABCD中,E是边CD上一点(点E不与点C、D重合),连结BE.

(感知)如图①,过点AAFBEBC于点F.易证ABF≌△BCE.(不需要证明)

(探究)如图②,取BE的中点M,过点MFGBEBC于点F,交AD于点G.

(1)求证:BE=FG.

(2)连结CM,若CM=1,则FG的长为   

(应用)如图③,取BE的中点M,连结CM.过点CCGBEAD于点G,连结EG、MG.若CM=3,则四边形GMCE的面积为   

查看答案和解析>>

同步练习册答案