练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中数学 > 题目详情

    【题目】若|x|=3，|y|=4，且|x﹣y|=y﹣x，则xy的值为（ ）
    A.﹣1
    B.﹣12
    C.12
    D.12或﹣12

    【答案】D
    【解析】解：∵|x|=3，|y|=4，且|x﹣y|=y﹣x，

    ∴x=﹣3，y=4；x=3，y=4，

    则xy=﹣12或12，

    故选D

    【考点精析】解答此题的关键在于理解有理数的减法的相关知识，掌握有理数减法法则：减去一个数，等于加上这个数的相反数；即a-b=a+（-b），以及对有理数的乘法法则的理解，了解有理数乘法法则：1、两数相乘，同号为正，异号为负，并把绝对值相乘2、任何数同零相乘都得零3、几个数相乘，有一个因式为零，积为零；各个因式都不为零，积的符号由负因式的个数决定．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】如图，A（﹣1，0），C（1，4），点B在x轴上，且AB=4．

    （1）求点B的坐标，并画出△ABC；

    （2）求△ABC的面积；

    （3）在y轴上是否存在点P，使以A、B、P三点为顶点的三角形的面积为10？若存在，请直接写出点P的坐标；若不存在，请说明理由

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】如图，在△ABC中，∠ABC=90°，AB=BC，BD⊥AC于点D；CE平分∠ACB，交AB于点E，交BD于点F．

    （1）求证：△BEF是等腰三角形；

    （2）求证：BD=（BC+BF）．

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】如图，和的度数满足方程组，且CD∥EF,.

    （1）求与的度数；

    （2）判断AB与CD的位置关系，并说明理由；

    （3）求∠C的度数。

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】 在学习了全等三角形和等边三角形的知识后，张老师出了如下一道题：如图，点B是线段AC上任意一点，分别以AB、BC为边在AC同一侧作等边△ABD和等边△BCE，连接CD、AE分别与BE和DB交于点N、M，连接MN．

    (1)求证：△ABE≌△DBC．

    接着张老师又让学生分小组进行探究：你还能得出什么结论？

    精英小组探究的结论是：AM=DN．

    奋斗小组探究的结论是：△EMB≌△CNB．

    创新小组探究的结论是：MN∥AC．

    （2）你认为哪一小组探究的结论是正确的？

    （3）选择其中你认为正确的一种情形加以证明．

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】苏州市对城区主干道进行绿化，计划把某一段公路的一侧全部栽上桂花树，要求路的两端各栽一棵，并且每两棵树的间隔相等．如果每隔5米栽1棵，则树苗缺21棵；如果每隔6米栽一棵，则树苗正好用完．设原有树苗a棵，则根据题意列出方程正确的是（ ）
    A.5（a+21﹣1）=6（a﹣1）
    B.5（a+21）=6（a﹣1）
    C.5（a+21）﹣1=6a
    D.5（a+21）=6a

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】计算：（a2b）3的结果是（　　）

    A. a6b B. a6b3 C. a5b3 D. a2b3

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】一个广场地面的一部分如图所示,地面的中央是一块正六边形的地砖, 周围用正三角形和正方形的大理石地砖拼成,从里往外共12层(不包括中央的正六边形地砖),每一层的外界都围成一个多边形.若中央正六边形地砖的边长是0.5米, 则第12层的外边界所围成的多边形的周长是多少?

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】下列说法正确的是（ ）
    A.一个数不是正数就是负数
    B.带负号的数是负数
    C.0℃表示没有温度
    D.若a是正数，那么﹣a一定是负数

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案