分析 (1)先化简绝对,把减法改为加法,再算加法;
(2)先确定运算符号,再把除法改为乘法计算即可;
(3)先算乘方,再算乘法,最后算减法;
(4)利用乘法分配律简算;
(5)(6)先去括号,再进一步合并得出答案即可.
解答 解:(1)原式=2+2
=4;
(2)原式=-$\frac{11}{5}$×$\frac{1}{6}$×$\frac{3}{11}$×$\frac{5}{4}$
=-$\frac{1}{8}$;
(3)原式=-1-$\frac{1}{6}$×[3-9]
=-1+1
=0;
(4)原式=(-24)×(-$\frac{3}{4}$)+(-24)×$\frac{1}{6}$-(-24)×$\frac{5}{8}$
=18-4+15
=29;
(5)原式=5x+5y-12x+8y+6x-3y
=-x+10y;
(6)原式=6ab2-[a2b+2a2b-6ab2]
=6ab2-a2b-2a2b+6ab2
=12ab2-3a2b.
点评 此题考查有理数的混合运算与整式的混合运算,掌握运算顺序与计算方法是解决问题的关键.
科目:初中数学 来源: 题型:选择题
| x | … | -2 | -1 | 0 | 1 | 2 | 3 | … |
| y | … | 5 | 0 | -3 | -4 | -3 | 0 | … |
| A. | -2<x<0 | B. | -1<x<0 | C. | -1<x<3 | D. | 0<x<2 |
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| 进出数量 (单位:吨) | -3 | 4 | -1 | 2 | -5 |
| 进出次数 | 2 | 1 | 3 | 3 | 2 |
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