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已知:a,b,c为△ABC的三边,且a2+2ab=c2+2bc,求证:△ABC是等腰三角形.
考点:因式分解的应用
专题:证明题
分析:已知等式两边加上b2,利用完全平方公式变形,开方得到a=c,即可得证.
解答:证明:由a2+2ab=c2+2bc,变形得:a2+2ab+b2=c2+2bc+b2,即(a+b)2=(b+c)2
可得a+b=b+c,即a=c,
则△ABC是等腰三角形.
点评:此题考查了因式分解的应用,熟练掌握完全平方公式是解本题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

某农舍的大门是一个木制的矩形栅栏,它的高为2m,宽为1.5m,现需要在相对的顶点间用一块木棒加固,木板的长为
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

能将三角形面积平分成相等两部分的是三角形的(  )
A、角平分线B、高
C、中线D、外角平分线

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科目:初中数学 来源: 题型:

若二次函数y=x2+4x-1配方后为y=(x+h)2+k,则h,k的值分别为(  )
A、2,5B、4,-5
C、2,-5D、-2,-5

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图1,在△ABC中,AD、BE都是高,两高相交于F.
(1)与△ADC相似的三角形一共有
 
个;
(2)求证:∠1=∠2;(有两种证法)
(3)如图2,当∠C=60°时,△CDE与△CAB的周长比为
 
 
、面积比=
 
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图:DE是△ABC中的边AC上的垂直平分线,若AB=10cm,BC=18cm,AC=13cm,则△ABD的周长为(  )
A、18cmB、23cm
C、28cmD、31cm

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科目:初中数学 来源: 题型:

计算:
(1)20122-2011×2013.
(2)(x8÷x23+(x43•x6
(3)(2a+3b+c)(3b-2a-c).
(4)[(x+y)2-(x-y)2]÷(2xy).

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,点B、E、C、F在一条直线上,AB∥DE,BE=CF,请添加一个条件
 
,使△ABC≌△DEF.

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科目:初中数学 来源: 题型:

(-
1
2
x2y)3=
 

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