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4.下列说法:
(1)-2.14既是负数、分数,也是有理数;
(2)正整数和负整数统称为整数;
(3)0是非正数;
(4)-2013既是负数,也是整数,但不是有理数;
(5)自然数是整数.
其中正确的个数是(  )
A.4个B.3个C.2个D.1个

分析 利用有理数的概念,正数和分数统称为有理数,正负数的意义即可得到结论.

解答 解:(1)-2.14既是负数、分数,也是有理数,正确;
(2)正整数、零和负整数统称为整数,错误;
(3)0是非正数,正确;
(4)-2013既是负数,也是整数,也是有理数,错误;
(5)自然数是整数,正确;
故选B

点评 本题主要考查了有理数的概念,正负数的意义等,理解有理数的概念,0既不是正数也不是负数是解答此题的关键.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

14.先化简再求值:
(1)$\frac{x}{x-3}$•$\frac{{{x^2}-9}}{{{x^2}-2x}}$-$\frac{x}{x-2}$,其中x=10;
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9.观察下面三行数:
-2,4,-8,16,-32,64 …①
0,6,-6,18,-30,66…②
-1,2,-4,8,-16,32…③
(1)第①、②、③行第n个数分别为(-2)n;(-2)n+2;$\frac{1}{2}$(-2)n
(2)取每行数的第九个数,计算这三个数的和.

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