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(1)用科学计算器计算
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+3
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(结果精确到0.01)
(2)化简[x(x2y2-xy)+y(x2-x2y)]÷x2y,其中x=2,y=2014.
考点:整式的混合运算—化简求值,计算器—数的开方
专题:
分析:(1)把
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的近似值代入求出即可;
(2)先算乘法,再合并同类项,算除法,最后代入求出即可.
解答:解:(1)
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+3
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≈3,606+3×3,317≈13.56,
故答案为:13.56;

(2)[x(x2y2-xy)+y(x2-x2y)]÷x2y
=[x3y2-x2y+x2y-x2y2]÷x2y
=[x3y2-x2y2]÷x2y
=xy-y,
当x=2,y=2014时,原式=2×2014-2014=2014.
点评:本题考查了算术平方根,整式的混合运算和求值的应用,主要考查学生的计算和化简能力,难度适中.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

化简,求值:(a-2b+1)(a+2b-1)+(2b-1)2,其中a=598,b=998.

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如图,已知AB∥CD,点E为AB、CD之外任意一点.探究:∠BED与∠B、∠D的数量关系,并说明理由.

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先化简,再求值:
m-3
3m2+6m
÷(
5
m+2
-m+2),其中m是方程x2+3x-1=0的根.

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计算
(1)已知a与b互为相反数,c与d互为倒数,求
3a+3b-8
2cd+2
的值.
(2)计算:(3a2-ab+7)-(-4a2+2ab+7)

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科目:初中数学 来源: 题型:

对于任意不相等的两个数a,b,定义一种运算※如下:a※b=
a+b
a-b
,如3※2=
3+2
3-2
=
5
,那么6※3=
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

先化简,再求值:
1
a+2
-
4
4-a2
,其中a=2+tan60°.

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知a、b满足
2a+8
+|b-
3
|=0,解关于x的方程(a+2)x-b2=a-1.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,点B是线段AC上一点,且AC=12,BC=4.
(1)求线段AB的长;
(2)如果点O是线段AC的中点,求线段OB的长.

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