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    已知a、b满足
    		2a+8
    +|b-
    		3
    |=0，解关于x的方程（a+2）x-b2=a-1．
    考点：非负数的性质：算术平方根,非负数的性质：绝对值,解一元一次方程
    专题：
    分析：根据非负数的性质列出方程求出a、b的值，代入求方程的解即可．
    解答：解：∵
    		2a+8
    +|b-
    		3
    |=0，
    ∴2a+8=0，b-
    		3
    =0，
    解得a=-4，b=
    		3
    ，
    ∴-2x-3=-5，
    ∴x=1．
    点评：本题考查了非负数的性质：几个非负数的和为0时，这几个非负数都为0．
    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，已知∠BDC=140°，∠B=34°，∠C=28°，则∠A=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    （1）用科学计算器计算
    		13
    +3
    		11
    ≈
     
    （结果精确到0.01）
    （2）化简[x（x2y2-xy）+y（x2-x2y）]÷x2y，其中x=2，y=2014．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若
    1
    x
    -
    1
    y
    =-2    ，则
    2x+3xy-2y
    x-xy-y
    =
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    一副风景画的长90cm，宽40cm（如图是其尺寸图），现要制作一个画框把它装入其中便于悬挂，制作的画框的四周的宽度一样，且要求风景画的面积是整个挂画面积的72%．
    （1）在该图基础上画出挂画的大致图；
    （2）求画框四周的宽度．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：
    （1）-22÷
    2
    3
    -（-
    2
    3
    ）×（-3）2
    （2）16°51′+38°27′×3-35°29′．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知：如图，线段MN=m，延长MN到点C，使NC=n，点A为MC的中点，点B
    为NC的中点，求线段AB的长．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在图中，△ABC为直角三角形，∠ACB=90°，∠B=30°，以点C为旋转中心，将△ABC旋转到△A′B′C′的位置，使A′B′经过点A．
    （1）求∠ACA′的度数；
    （2）求线段AC与线段A′B′的数量关系．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，四个全等的直角三角形围成一个大正方形，中间空出的部分是一个小正方形，这样就组成了一个“赵爽弦图”，如果大正方形面积为169，且直角三角形中较短的直角边的长为5，则中间小正方形面积（阴影部分）为
     
    ．

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