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先化简,后求值:
(1)已知:-2(mn-3m2)-[m2-5(mn-m2)+2mn],其中m=1.n=-2.
(2)已知|a-2|+(b+1)2=0,求5ab2-[2a2b-(4ab2-2a2b)]的值.
考点:整式的加减—化简求值,非负数的性质:绝对值,非负数的性质:偶次方
专题:计算题
分析:(1)原式去括号合并得到最简结果,将m与n的值代入计算即可求出值;
(2)原式去括号合并得到最简结果,利用非负数的性质求出a与b的值,代入计算即可求出值.
解答:解:(1)原式=-2mn+6m2-m2+5mn-5m2-2mn=mn,
当m=1,n=-2时,原式=-2;
(2)∵|a-2|+(b+1)2=0,
∴a-2=0,b+1=0,即a=2,b=-1,
原式=5ab2-2a2b+4ab2-2a2b=9ab2-4a2b,
当a=2,b=-1时,原式=18+16=34.
点评:此题考查了整式的加减-化简求值,熟练掌握运算法则是解本题的关键.
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有两个正方体,棱长分别为m和n,m-n=3,n+m=7,则这两个正方体的表面积之差为
 

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下列事件是随机事件的是(  )
A、通常情况温度降到0℃以下,纯净的水结冰
B、随意翻到一本书的某页,这页的页码是偶数
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某校假期由校长带领该校“三好学生”去旅游,甲旅行社说“若校长买全票一张,则学生半价.”乙旅行社说“全部人六折优惠”若全票价是1200元,则:
(1)若学生人数是20人,甲、乙旅行社收费分别是多少?
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计算:
(1)(-3)0-
27
+|1-
2
|+
1
3
+
2
       
(2)
2
b
ab5
•(-
3
2
a3b
)÷3
b
a

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试判断
(999…9)2
2011个9
+
1
99…9
2011个9
是有理数还是无理数.

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计算
(1)-2-3                            
(2)
1
2
-
3
5

(3)-15
1
3
+(-3
1
7
)-4
2
3
-(-8
1
7

(4)-14-
1
6
×[3-(-3)2]
(5)-18+(-5)2×
5
3
+|0.8-1|
(6)1
1
2
÷(-0.5)2-2
1
3
×(-3)3

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科目:初中数学 来源: 题型:

化简:
(1)-(+3)
(2)+(-1.5)
(3)+(+5)
(4)-(-12)
(5)-[-(+3.2)]
(6)-[-(-3.2)].

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⊙O是△ABC的外接圆,⊙O的半径为6,∠ACB=45°,求AB的长.

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