精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
已知如图,△ABC中,AD为BC的中线,E为AD的中点,延长CE交AB于点F,求
AF
BF
的值.(用多种方法解答)
考点:三角形中位线定理,平行线分线段成比例
专题:
分析:可过点D作DG∥CF,交AB于点G,则可知DG为△BCF的中位线,EF为△ADG的中位线,可知G、F为AB的三等分点,可求得
AF
BF
;或过D作DM∥AB,交CF于点M,则DM为△BCF的中位线,且可证得△DEM≌△AEF,可得到DM=AF=
1
2
BF,可求得比值.
解答:解:方法一:
过点D作DG∥CF,交AB于点G,如图1,

∵D为BC中点,
∴G为BF中点,
∴BG=GF,
同理可得F为AG中点,则有AF=GF,
∴BF=2AF,
AF
BF
=
1
2

方法二:
过D作DM∥AB,交CF于点M,如图2,

∵D为BC中点,
∴M为CF中点,
∴DM=
1
2
BF,
∵E为AD中点,
∴AE=DE,且∠EFA=∠EMD,
在△AEF和△DEM中,
∠EFA=∠EMD
∠AEF=∠DEM
AE=DE

∴△AEF≌△DEM(AAS),
∴DM=AF,
AF
BF
=
1
2
点评:本题主要考查三角形中位线定理的逆定理,充分利用题目中的两个中点,作出平行线是解题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

同一坐标轴上画出二次函数①y=
1
2
(x-1)2,②y=
1
2
(x+1)2,③y=
1
2
x2的图象.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在△ACB中,∠C=90°,∠CAB与∠CBA的角平分线交于点D,AC=3,
BC=4,则点D到AB的距离为
 

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

如图,CD为⊙O的直径,过点D的弦DE平行于半径OA,若∠D的度数是50°,则∠A的度数为(  )
A、50°B、40°
C、30°D、25°

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

有这样的一个定理:夹在两条平行线间的平行线段相等.下面经历探索与应用的过程.
探索:
已知:如图1,AD∥BC,AB∥CD.求证:AB=CD.
应用此定理进行证明求解.
应用一、已知:如图2,AD∥BC,AD<BC,AB=CD.求证:∠B=∠C;

应用二、已知:如图3,AD∥BC,AC⊥BD,AC=4,BD=3.求:AD与BC两条线段的和.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

如图,∠A=30°,∠B′=62°,△ABC与△A′B′C′关于直线l对称,则△ABC中的∠C=
 

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

如图,已知过A、C、D三点的圆的圆心为E,过B、E、F三点的圆的圆心为D,如果∠A=57°,那么∠ABC=
 
°.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

若方程3x+5=17的解也是关于x的方程
x
2
-a=4的解,则a的值为(  )
A、-6B、2C、16D、-2

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

若|a|=-a,则实数a在数轴上的对应点一定在(  )
A、原点左侧
B、原点或原点左侧
C、原点右侧
D、原点或原点右侧

查看答案和解析>>

同步练习册答案