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    已知线段AB长为8，P为直线AB上一点，BP长为2，则AP的长为
     
    ．
    考点：两点间的距离
    专题：
    分析：分类讨论：P在线段AB上，P在线段AB的延长线上，根据线段的和差，可得答案．
    解答：解：当P在线段AB上时，由线段的和差，得AP=AB-BP=8-2=6，
    当P在线段AB的延长线上时，由线段的和差，得AP=AB+BP=8+2=10，
    综上所述：AP的长为6或10，
    故答案为：6或10．
    点评：本题考查了两点间的距离，在未画图类问题中，正确画图很重要．本题渗透了分类讨论的思想，体现了思维的严密性，在今后解决类似的问题时，要防止漏解．
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    烟花厂为扬州烟花三月经贸旅游节特别设计制作一种新型礼炮，这种礼炮的升空高度h（m）与飞行时间t（s）的关系式是h=-
    5
    2
    t2+20t+1，若这种礼炮在点火升空到最高点处引爆，请作出该函数图象．

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    如图，AB是⊙O的直径，切线PC与AB延长线交于C，P为切点，点D是
    AP
    的中点，若AC=10，PC=6．
    （1）求证：DO∥BP；
    （2）求⊙O的半径．

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    如图，△ABC是等边三角形，△BDC是等腰直角三角形，∠BDC=90°，连接AD，以AD为边作等边△ADE，连接CE．
    （1）求证：△CDE为等腰三角形；
    （2）求∠AEC的度数．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在Rt△ABC中（∠C=90°）放置边长分别为a、b、c的三个正方形，则a、b、c三者之间的数量关系为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知等边△ABC中，点D为射线BA上一点，作DE=DC，交直线BC于点E．
    （1）当点D在线段AB上时，如图1，线段CE、AD、AC之间的数量关系是
     
    ；
    （2）当点D在BA的延长线上时，如图2，求证：CE=AC-AD；
    （3）在（2）的条件下，∠ABC的平分线BF，交CD于点F，过点A作AH⊥CD于H，当∠EDC=30°，CF=10，求DH的长．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，直线BD上有一点C，则：
    （1）∠1和∠ABC是直线AB，CE被直线
     
    所截得的
     
    角；
    （2）∠2和∠BAC是直线CE，AB被直线
     
    所截得的
     
    角；
    （3）∠3和∠ABC时直线
     
    ，
     
    被直线
     
    所截得的
     
    角；
    （4）∠ABC和∠ACD是直线
     
    ，
     
    被直线
     
    所截得的角；
    （5）∠ABC和∠BCE是直线
     
    ，
     
    被直线所截得的
     
    角．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图中的同旁内的角共有（　　）
    A、1对B、2对C、3对D、4对

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    试计算：三条边长分别为
    		26
    ，
    		20
    ，
    		18
    的三角形面积．

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