精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
如图,在Rt△ABC中(∠C=90°)放置边长分别为a、b、c的三个正方形,则a、b、c三者之间的数量关系为
 
考点:相似三角形的判定与性质
专题:
分析:因为Rt△ABC内有边长分别为a、b、c的三个正方形,所以图中三角形都相似,且与a、b、c关系密切的是△DHE和△GQF,只要它们相似即可得出所求的结论.
解答:解:如图,
∵DH∥AB∥QF
∴∠EDH=∠A,∠GFQ=∠B;
又∵∠A+∠B=90°,∠EDH+∠DEH=90°,∠GFQ+∠FGQ=90°;
∴∠EDH=∠FGQ,∠DEH=∠GFQ;
∴△DHE∽△GQF,
DH
GQ
=
EH
FQ

a
b-c
=
b-a
c

∴ac=(b-c)(b-a)
∴b2=ab+bc=b(a+c),
∴b=a+c.
故答案为:b=a+c.
点评:此题考查了相似三角形的判定,同时还考查观察能力和分辨能力.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

在Rt△ABC中,∠BAC=30°,斜边AB=2
3
,动点P在AB边上,动点Q在AC边上,且∠CPQ=90°,则线段CQ长的最小值=
 

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

如图,点M是△ABC内一点,过点M分别作直线平行于△ABC的各边,所形成的三个小三角形△1、△2、△3(图中阴影部分)的面积分别是1、4、25.则△ABC的面积是
 

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

如图,∠B与哪个角是内错角,与哪个角是同旁内角?被哪一条直线所截得形成的?对∠C进行同样的讨论?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

如图,线段AB和线段CD的重合部分CB的长度是线段AB长的
1
3
.M、N分别是线段AB和线段CD的中点,AB=18,MN=13,则线段AD的长为(  )
A、31B、33C、32D、34

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

已知线段AB长为8,P为直线AB上一点,BP长为2,则AP的长为
 

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

若解分式方程
x
x-1
-
m
1-x
=2
时有增根,则这个增根是
 
,m=
 

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在边长为7的正方形ABCD中,点M是对角线BD上的一点,过点M作ME∥CD交BC于点E,作MF∥BC交CD于点F.请解答下列问题:
(1)试探究线段AM与EF的大小关系并说明理由;
(2)若BE=4,求AM的长.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

计算:8a4b÷4a2b=
 

查看答案和解析>>

同步练习册答案