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如图,在边长为7的正方形ABCD中,点M是对角线BD上的一点,过点M作ME∥CD交BC于点E,作MF∥BC交CD于点F.请解答下列问题:
(1)试探究线段AM与EF的大小关系并说明理由;
(2)若BE=4,求AM的长.
考点:正方形的性质,全等三角形的判定与性质
专题:
分析:(1)可先证明四边形APMQ是矩形,再证明△ABM≌△CBM,可证得AM=CM=EF;
(2)先求得EC,由勾股定理可求得EF,由(1)可得AM的长.
解答:解:(1)AM=EF,
理由:∵ME∥CD,MF∥BC,∠C=90°,
∴四边形CEMF是矩形,
∴CM=EF,
连接MC,

在△ABM和△CBM中,
AB=BC
∠ABM=∠CBM
BM=BM

∴△ABM≌△CBM(SAS),
∴AM=CM=EF;
(2)∵BC=7,BE=4,
∴EC=3,
在Rt△EFC中,可求得EF=5,
∴AM=EF=5.
点评:本题主要考查正方形的性质及矩形的判定,先判定出四边形CEMF是矩形得到CM=EF是解题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

请在方格纸上画出与AB、CD垂直的线段,并用字母表示.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在Rt△ABC中(∠C=90°)放置边长分别为a、b、c的三个正方形,则a、b、c三者之间的数量关系为
 

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如图,直线BD上有一点C,则:
(1)∠1和∠ABC是直线AB,CE被直线
 
所截得的
 
角;
(2)∠2和∠BAC是直线CE,AB被直线
 
所截得的
 
角;
(3)∠3和∠ABC时直线
 
 
被直线
 
所截得的
 
角;
(4)∠ABC和∠ACD是直线
 
 
被直线
 
所截得的角;
(5)∠ABC和∠BCE是直线
 
 
被直线所截得的
 
角.

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如图所示,在图中:
(1)同位角共有
 
对,内错角共有
 
对;
(2)∠1与∠2是
 
,他们是直线
 
被直线
 
所截形成的;
(3)∠3和∠4是
 
,它们是直线
 
被直线
 
所截形成的.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图中的同旁内的角共有(  )
A、1对B、2对C、3对D、4对

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科目:初中数学 来源: 题型:

分别指出如图中的同位角、内错角、同旁内角.

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比较大小:-5
 
-4.

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知,如图,∠AOB=∠COD,下列结论不一定成立的是(  )
A、AB=CD
B、
AB
=
CD
C、△AOB≌△COD
D、△AOB、△COD都是等边三角形

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