【题目】点A的坐标是A(x,y),从1、2、3这三个数中任取一个数作为x的值,再从余下的两个数中任取一个数作为y的值.则点A落在直线y=﹣x+5与直线y=x及y轴所围成的封闭区域内(含边界)的概率是_____.
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【题目】如图,在矩形中,,将矩形对折,得到折痕;沿着折叠,点的对应点为与的交点为;再沿着折叠,使得与重合,折痕为,此时点的对应点为.下列结论:①是直角三角形:②点在同一条直线上;③;④;⑤点是的外心,其中正确的个数为( )
A.个B.个C.个D.个
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【题目】已知抛物线y=ax2+bx-3a-5经过点A(2,5)
(1)求出a和b之间的数量关系.
(2)已知抛物线的顶点为D点,直线AD与y轴交于(0,-7)
①求出此时抛物线的解析式;
②点B为y轴上任意一点且在直线y=5和直线y=-13之间,连接BD绕点B逆时针旋转90°,得到线段BC,连接AB、AC,将AB绕点B顺时针旋转90°,得到线段BH.截取BC的中点F和DH的中点G.当点D、点H、点C三点共线时,分别求出点F和点G的坐标.
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【题目】某社区为了加强社区居民对新型冠状病非肺炎防护知识的了解,通过微信群宣传新型冠状病毒肺炎的防护知识,并鼓励社区居民在线参与作答《2020年新型冠状病毒防治全国统一考试(全国卷)》试卷,社区管理员随机从甲、乙两个小区各抽取名人员的答卷成绩,并对他们的成绩(单位:分)进行统计、分析,过程如下:
收集数据
甲小区:
乙小区:
整理数据
成绩(分) | ||||
甲小区 | ||||
乙小区 |
分析数据
统计量 | 平均数 | 中位教 | 众数 |
甲小区 | |||
乙小区 |
应用数据
(1)填空:_ _;
(2)若甲小区共有人参与答卷,请估计甲小区成绩大于分的人数;
(3)社区管理员看完统计数据,认为甲小区对新型冠状病毒肺炎防护知识掌握更好,请你写出社区管理员的理由(至少写出一条) .
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【题目】如图,AB是⊙O的直径,点P在BA的延长线上,PA=AO,PD与⊙O相切于点D,BC⊥AB交PD的延长线于点C,若⊙O的半径为1,则BC的长是( )
A.1.5B.2C.D.
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【题目】某数学小组对函数y1=图象和性质进行探究.当x=4时,y1=0.
(1)当x=5时,求y1的值;
(2)在给出的平面直角坐标系中,补全这个函数的图象,并写出这个函数的一条性质;
(3)进一步探究函数图象并解决问题:已知函数y2=﹣的图象如图所示,结合函数y1的图象,直接写出不等式y1≥y2的解集.
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【题目】如图,在边长为l的正方形ABCD中,E是边CD的中点,点P是边AD上一点(与点A、D不重合),射线PE与BC的延长线交于点Q.
(1)求证:;
(2)过点E作交PB于点F,连结AF,当时,①求证:四边形AFEP是平行四边形;
②请判断四边形AFEP是否为菱形,并说明理由.
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【题目】如图1,抛物线与铀交于,与轴交于抛物线的顶点为直线过交轴于.
(1)写出的坐标和直线的解析式;
(2)是线段上的动点(不与重合),轴于设四边形的面积为,求与之间的两数关系式,并求的最大值;
(3)点在轴的正半轴上运动,过作轴的平行线,交直线于交抛物线于连接,将沿翻转,的对应点为.在图2中探究:是否存在点;使得恰好落在轴?若存在,请求出的坐标;若不存在,请说明理由.
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