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    19．如果零上5℃记作+5℃，那么零下5℃记作（　　）
    A．-5B．-5℃C．-10D．-10℃

    分析 首先审清题意，明确“正”和“负”所表示的意义；再根据题意作答．

    解答 解：零下5℃记作-5℃，
    故选：B．

    点评 此题主要考查了正数和负数，解题关键是理解“正”和“负”的相对性，明确什么是一对具有相反意义的量．在一对具有相反意义的量中，先规定其中一个为正，则另一个就用负表示．

    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    3．已知代数式$\frac{\sqrt{x-5}}{x-3m}$中，x的取值范围是x≥5且x≠9，则m的值为3．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    10．如图，抛物线y=ax2+bx+3与x轴交于A（-2，0）、B（3，0）两点，点P（m，n）（n＞0）为抛物线上一动点．
    （1）求抛物线的解析式；
    （2）①当m=-1时，试判断△ABP的形状，并说明理由；②当∠APB为锐角时，请直接写出m的取值范围．
    （3）在直线y=$\frac{1}{2}$x上是否存在点E，使以点A、B、P、E为顶点的四边形为平行四边形？若存在，请直接写出点E的坐标；若不存在，请说明理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    7．化简
    （1）$\frac{a{b}^{2}}{2{c}^{2}}$÷$\frac{-3{a}^{2}{b}^{2}}{4cd}$•（$\frac{-3}{2d}$）      
    （2）$\frac{a}{a-1}$÷$\frac{{a}^{2}-a}{{a}^{2}-1}$-$\frac{1}{a-1}$ 
    （3）$\frac{2x-6}{x-2}$÷（$\frac{5}{x-2}$-x-2）

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    14．已知分式$\frac{2x+1}{x+2}$，当x=-2时，分式没有意义；当x=-$\frac{1}{2}$时，分式的值为0；当x=2时，分式的值为$\frac{5}{4}$．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    4．若$\sqrt{x}+\sqrt{-x}$有意义，则$\sqrt{3x+4}$的值是（　　）
    A．$\sqrt{2}$B．2C．$\sqrt{7}$D．7

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    11．如图，一张正方形纸板的边长为2cm，将它剪去4个全等的直角三角形（图中阴影部分）．设AE=BF=CG=DH=xcm，四边形EFGH的面积为ycm2，
    （1）求y关于x的函数表达式和自变量x的取值范围；
    （2）求四边形EFGH的面积为3cm2时的x值；
    （3）四边形EFGH的面积可以为1.5cm2吗？请说明理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    8．如图，在平行四边形ABCD中，AB=3，AD=4$\sqrt{2}$，AF交BC于E，交DC的延长线于F，且CF=1，则CE的长为$\sqrt{2}$．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    9．老师在黑板上出了一道解方程的题$\frac{2x-1}{3}$=1-$\frac{x+2}{4}$，小明马上举起了手，要求到黑板上去做，他是这样做的：
    4（2x-1）=1-3（x+2）①
     8x-4=1-3x-6       ②
     8x+3x=1-6+4       ③
        11x=-1         ④
          $x=-\frac{1}{11}$       ⑤
    老师说：小明解一元一次方程的一般步骤都掌握了，但解题时有一步做错了，请你指出他错在第①步（填编号），错误的原因是等号右边的1漏乘12；然后，你自己细心地解下列方程：$\frac{2x+1}{4}-\frac{x-1}{3}=2$．

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