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【题目】计算: +2sin60°﹣|﹣ |﹣(﹣2015)0

【答案】解:原式=﹣2+2× ﹣1=﹣3.
【解析】原式第一项利用负指数幂法则计算,第二项利用特殊角的三角函数值计算,第三项利用绝对值的代数意义计算,最后一项利用零指数幂法则计算即可得到结果.
【考点精析】关于本题考查的零指数幂法则和整数指数幂的运算性质,需要了解零次幂和负整数指数幂的意义: a0=1(a≠0);a-p=1/ap(a≠0,p为正整数);aman=am+n(m、n是正整数);(amn=amn(m、n是正整数);(ab)n=anbn(n是正整数);am/an=am-n(a不等于0,m、n为正整数);(a/b)n=an/bn(n为正整数)才能得出正确答案.

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【题目】如图,已知直线PA交⊙O于A、B两点,AE是⊙O的直径,点C为⊙O上一点,且AC平分∠PAE,过C作CD⊥PA,垂足为D.

(1)求证:CD为⊙O的切线;
(2)若CD=2AD,⊙O的直径为20,求线段AC、AB的长.

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【题目】小明用尺规作图作△ABCAC上的高BH,作法如下:

分别以点DE为圆心,大于DE的长为半径作弧,两弧交于F

作射线BF,交边AC于点H

B为圆心,BK长为半径作弧,交直线AC于点DE

取一点K,使KBAC的两侧;

所以,BH就是所求作的高. 其中顺序正确的作图步骤是(  )

A. ①②③④ B. ④③②① C. ②④③① D. ④③①②

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【题目】现有甲、乙两个不透明的布袋,甲袋中装有3个完全相同的小球,分别标有数字﹣1,2,5,;乙袋中装有3个完全相同的小球,分别标有数字3,﹣5,﹣7;小宇从甲袋中随机摸出一个小球,记下数字为m,小惠从乙袋中随机摸出一个小球,记下的数字为n.
(1)若点Q的坐标为(m,n),求点Q在第四象限的概率;
(2)已知关于x的一元二次方程2x2+mx+n=0,求该方程有实数根的概率.

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【题目】DEF中,DE=DF,点BEF边上,且∠EBD=60°,C是射线BD上的一个动点(不与点B重合,且BC≠BE),在射线BE上截取BA=BC,连接AC.

(1)当点C在线段BD上时,

①若点C与点D重合,请根据题意补全图1,并直接写出线段AEBF的数量关系为________;

②如图2,若点C不与点D重合,请证明AE=BF+CD;

(2)当点C在线段BD的延长线上时,用等式表示线段AE,BF,CD之间的数量关系,不用证明.

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【题目】如图,在△ABC中,D为AC边上一点,∠DBC=∠A.

(1)求证:△BCD∽△ACB;
(2)如果BC= ,AC=3,求CD的长.

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【题目】如图,在边长为1个单位长度的小正方形组成的网格中,给出了格点△ABC(顶点是网格线的交点).

(1)将△ABC绕点B顺时针旋转90°得到△A′BC′,请画出△A′BC′,并求BA边旋转到BA′位置时所扫过图形的面积;
(2)请在网格中画出一个△A″B″C″,使△A″B″C″∽△ABC,且相似比不为1.

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【题目】等腰三角形ABC在平面直角坐标系中的位置如图所示,已知点A(﹣6,0),点B在原点,CA=CB=5,把等腰三角形ABC沿x轴正半轴作无滑动顺时针翻转,第一次翻转到位置①,第二次翻转到位置②…依此规律,第15次翻转后点C的横坐标是

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【题目】某学校在八年级开设了数学史、诗词赏析、陶艺三门校本课程,若小波和小睿两名同学每人随机选择其中一门课程,则小波和小睿选到同一课程的概率是(
A.
B.
C.
D.

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