【题目】已知关于x的方程kx2﹣3x+1=0有实数根.
(1)求k的取值范围;
(2)若该方程有两个实数根,分别为x1和x2,当x1+x2+x1x2=4时,求k的值.
【答案】(1)k≤;(2)k的值为1.
【解析】
(1)分k=0及k≠0两种情况考虑:当k=0时,原方程为一元一次方程,通过解方程可求出方程的解,进而可得出k=0符合题意;当k≠0时,由根的判别式△≥0可得出关于k的一元一次不等式,解之即可得出k的取值范围.综上,此问得解;
(2)利用根与系数的关系可得出x1+x2=,x1x2=,结合x1+x2+x1x2=4可得出关于k的分式方程,解之经检验后即可得出结论.
(1)当k=0时,原方程为﹣3x+1=0,
解得:x=,
∴k=0符合题意;
当k≠0时,原方程为一元二次方程,
∵该一元二次方程有实数根,
∴△=(﹣3)2﹣4×k×1≥0,
解得:k≤.
综上所述,k的取值范围为k≤.
(2)∵x1和x2是方程kx2﹣3x+1=0的两个根,
∴x1+x2=,x1x2=.
∵x1+x2+x1x2=4,
∴+=4,
解得:k=1,
经检验,k=1是分式方程的解,且符合题意.
∴k的值为1.
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,在矩形ABCD中,AB=6,BC=4,动点Q在边AB上,连接CQ,将△BQC沿CQ所在的直线对折得到△CQN,延长QN交直线CD于点M.
(1)求证:MC=MQ
(2)当BQ=1时,求DM的长;
(3)过点D作DE⊥CQ,垂足为点E,直线QN与直线DE交于点F,且,求BQ的长.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】(操作)BD是矩形ABCD的对角线,,,将绕着点B顺时针旋转()得到,点A、D的对应点分别为E、F.若点E落在BD上,如图①,则________.
(探究)当点E落在线段DF上时,CD与BE交于点C.其它条件不变,如图②.
(1)求证:;
(2)CG的长为________.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】抛物线y=x2﹣3mx+2m+1与x轴正半轴交于A,B两点(A在B的左侧),与y轴正半轴交于点C,且OA=OC.
(1)抛物线的解析式为 (直接写出结果);
(2)如图1,D为y轴上一点,过点D的直线y=x+n交抛物线于E,F,若EF=5,求点D的坐标;
(3)将△AOC绕平面内某点逆时针旋转90°至△A'O'C'(点A,C,O的对应点分别为A',C',O'),若旋转后的△A'O'C'恰好有一边的两个端点落在抛物线上,请求出点A'的坐标.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】连接多边形任意两个不相邻顶点的线段称为多边形的对角线.
(1)
对角线条数分别为 、 、 、 .
(2)n边形可以有20条对角线吗?如果可以,求边数n的值;如果不可以,请说明理由.
(3)若一个n边形的内角和为1800°,求它对角线的条数.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图所示,二次函数的图象与轴交于、两点,与轴交于点,其中点在轴的正半轴上,点在轴的正半轴上,线段、的长()是方程的两个根,且点坐标为.
(1)求此二次函数的表达式;
(2)若点是线段上的一个动点(与点、不重合),过点作∥交于点,连接. 设的长为,△的面积为,求S与之间的函数关系式,并写出自变量的取值范围;
(3)在(2)的基础上试说明是否存在最大值,若存在,请求出的最大值,并求出此时点的坐标,判断此时△的形状;若不存在,请说明理由.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】在Rt△ABC中,∠ACB=90°,BE平分∠ABC,D是边AB上一点,以BD为直径的⊙O经过点E,且交BC于点F
(1)求证:AC是⊙O的切线;
(2)若CF=2,CE=4,求⊙O的半径.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,在平面直角坐标系中,已知△ABC三个顶点的坐标分别是A(﹣3,2),B(﹣1,4),C(0,2).
(1)请画出△ABC关于点O的对称图形△A1B1C1;
(2)将△ABC绕原点O逆时针旋转90°后得到△A2B2C2,请画出△A2B2C2并求出在旋转过程中点B所经过的圆弧长.
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com