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【题目】为了解学生对网上在线学习效果的满意度,某校设置了:非常满意、满意、基本满意、不满意四个选项,随机抽查了部分学生,要求每名学生都只选其中的一项,并将抽查结果绘制成如图统计图(不完整).

请根据图中信息解答下列问题:

1)求被抽查的学生人数,并补全条形统计图;(温馨提示:请画在答题卷相对应的图上)

2)求扇形统计图中表示满意的扇形的圆心角度数;

3)若该校共有1000名学生参与网上在线学习,根据抽查结果,试估计该校对学习效果的满意度是非常满意满意的学生共有多少人?

【答案】150人,条形图见解析;(2108°;(3700

【解析】

1)从两个统计图中可知,在抽查人数中,“非常满意”的人数为20人,占调查人数的40%,可求出调查人数,进而求出“基本满意”的人数,即可补全条形统计图;
2)样本中“满意”占调查人数的,即30%,因此相应的圆心角的度数为360°的30%
3)样本中“非常满意”或“满意”的占调查人数的(),进而估计总体中“非常满意”或“满意”的人数.

解:(1)抽查的学生数:20÷40%50(人),

抽查人数中基本满意人数:502015114(人),补全的条形统计图如图所示:

2360°×108°

答:扇形统计图中表示满意的扇形的圆心角度数为108°

31000×700(人),

答:该校共有1000名学生中非常满意满意的约有700人.

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】几何探究:

(问题发现)

1)如图1所示,ABCADE是有公共顶点的等边三角形,BDCE的关系是_______(选填“相等”或“不相等”);(请直接写出答案)

 

(类比探究)

2)如图2所示,ABCADE是有公共顶点的含有角的直角三角形,(1)中的结论还成立吗?请说明理由;

(拓展延伸)

3)如图3所示,ADEABC是有公共顶点且相似比为1 : 2的两个等腰直角三角形,将ADE绕点A自由旋转,若,当BDE三点共线时,直接写出BD的长.

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【题目】如图,ABC中,AB=AC,BAC=540,以AB为直径的O分别交AC,BC于点D,E,过点B作O的切线,交AC的延长线于点F。

(1)求证:BE=CE;

(2)求CBF的度数;

(3)若AB=6,求的长。

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【题目】某校为检测师生体温,在校门安装了某型号测温门.如图为该测温门截面示意图,已知测温门AD的顶部A处距地面高为2.2m,为了解自己的有效测温区间.身高1.6m的小聪做了如下实验:当他在地面N处时测温门开始显示额头温度,此时在额头B处测得A的仰角为18°;在地面M处时,测温门停止显示额头温度,此时在额头C处测得A的仰角为60°.求小聪在地面的有效测温区间MN的长度.(额头到地面的距离以身高计,计算精确到0.1msin18°≈0.31cos18°≈0.95tan18°≈0.32

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【题目】已知在平面直角坐标系xOy中,直线y2x+2和直线yx+2分别交x轴于点A和点B.则下列直线中,与x轴的交点不在线段AB上的直线是(  )

A.yx+2B.yx+2C.y4x+2D.yx+2

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【题目】已知二次函数yx2,当axbmyn,则下列说法正确的是(  )

A.nm1时,ba有最小值

B.nm1时,ba有最大值

C.ba1时,nm无最小值

D.ba1时,nm有最大值

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【题目】如图,将一把矩形直尺ABCD和一块含30°角的三角板EFG摆放在平面直角坐标系中,ABx轴上,点G与点A重合,点FAD上,三角板的直角边EFBC于点M,反比例函数y=x0)的图象恰好经过点FM.若直尺的宽CD=3,三角板的斜边FG=,则k=_____

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【题目】如图,已知抛物线(a0)的对称轴为直线,且抛物线经过A(10)C(03)两点,与轴交于点B

1)若直线经过BC两点,求直线BC和抛物线的解析式;

2)在抛物线的对称轴上找一点M,使MA+MC的值最小,求点M的坐标;

3)设P为抛物线的对称轴上的一个动点,求使ΔBPC为直角三角形的点P的坐标.

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【题目】已知∠MCN45°,点B在射线CM上,点A是射线CN上的一个动点(不与点C重合).点B关于CN的对称点为点D,连接ABADCD,点F在直线BC上,且满足AFAD.小明在探究图形运动的过程中发现AFAB:始终成立.

如图,当<∠BAC90°时.

求证:AFAB

用等式表示线段之间的数量关系,并证明;

90°<∠BAC135°时,直接用等式表示线段CFCDCA之间的数量关系是

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