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    像+2与-2这样：
     
     叫做互为相反数．
    考点：相反数
    专题：
    分析：根据只有符号不同的两个数互为相反数，可得答案．
    解答：解：像+2与-2这样：只有符号不同的两个数 叫做互为相反数，
    故答案为：只有符号不同的两个数．
    点评：本题考查了相反数，在一个数的前面加上负号就是这个数的相反数．
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    -x3+2x2-x经因式分解后的结果是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若式子
    (x-1)0•
    		x-1
    -
    		5-x
    x-2
    有意义，则x的取值范围是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算（3-π）0+（2-
    		3
    ）-1-
    		12
    ×
    1
    3
    的结果是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，?ABCD中AC，BD是对角线，AC∥DE，AE∥BD，连接DE，BE，那么图中和△ABC面积相等的三角形共有
     
    个．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    化简：-
    3
    2
    a
    -(
    a
    -
    3
    2
    b
    )    =
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知A、B两地相距200km，甲骑自行车以15km/h的速度从A地去B地，乙乘坐汽车以60km/h的速度同时从B地去A地，经过多长时间两人相距30km？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    （1）如图1，两条水平的直线被一条竖直的直线所截，同位角有
     
    对，内错角有
     
    对，同旁内角有
     
    对．
    （2）如图2，三条水平的直线被一条竖直的直线所截，同位角有
     
    对，内错角有
     
    对，同旁内角有
     
    对．
    （3）根据以上探究的结果，n（n为大于1的整数）条水平直线被一条竖直直线所截，同位角有
     
    对，内错角有
     
    对，同旁内角有
     
    对．（用含n的式子表示）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在△ABC中，AD平分∠BAC，DE⊥AB，DF⊥AC，AD与EF交于点G，请探索EF与AD的关系，并说明理由．

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