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    如图，AC与BD相交于点O，且OA=OC，OD=OB，则AD与BC的位置关系是
     
    ．
    考点：全等三角形的判定与性质,平行线的判定
    专题：
    分析：根据全等三角形的判定与性质，可得∠A与∠C的关系，根据平行线的性质，可得答案．
    解答：解：在△AOD和△COB中，
    OA=OC
    ∠AOD=∠COB(对顶角)
    OD=OB
    ，
    ∴△AOD≌△COB（SAS），
    ∴∠A=∠C．
    ∵∠A=∠C，
    ∴AD∥BC（内错角相等，两直线平行）．
    点评：本题考查了全等三角形的判定与性质，利用了全等三角形的判定与性质，平行线的判定．
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    当0≤x≤1时，求方程|||x-1|-1|-1|=0的解．

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    在△ABC中，AB=2
    		5
    ，AC=4，BC=2，以AB为边在△ABC外作△ABD，使△ABD为等腰直角三角形．

    （1）如图，延长CB，过点D作DE⊥CB于点E，请写出图中的一对全等三角形，并求线段CD的长．
    （2）以AB为边向外作的等腰直角三角形△ABD还有其他作法吗？如果有，请在备用图中画出图形，并求线段CD的长．

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    化简：
    		x3+x2y+
    1
    4
    xy2
    =
     
    ．

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    若方程kx2+x=6x2+1是一元二次方程，则k的取值范围为
     
    ．

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    如果y=
    		2x-3
    +
    		3-2x
    +2，那么x+2y=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知ac＜0，则关于x的方程ax2-bx+c=0的根的情况是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：
    1
    1+
    		2
    +
    1
    		2
    +
    		3
    +
    1
    		3
    +
    		4
    +
    1
    		4
    +
    		5
    +
    1
    		5
    +
    		6
    =
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    满足方程y3=x2+x的整数解有（　　）组．
    A、1B、2C、3D、4

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