精英家教网 > 初中数学 > 题目详情

课本等腰三角形的轴对称性一节,我们最后通过直角三角形纸片折叠发现了定理“直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半”.

(1)小聪同学画出了如图①所示的一个特殊的直角三角形,其中∠BAC为直角,AD为斜边BC上的中线,∠B=30°.它证明上面定理思路如下:延长AD至点E,使DE=AD,连结BE,再证△ABC≌△BAE,你认为小聪能否完成证明?__________(只需要填“能”或“不能”);

(2)小聪同学还想借助图②,任意的Rt△ABC为直角,AD为斜边BC上的中线,证明或推翻结论AD=BC,请你帮助小聪同学完成;

(3)如图③,在△ABC中AD⊥BC,垂足为D,如果CD=1,AD=2,BD=4,求△ABC的中线AE的长度.


【考点】全等三角形的判定与性质;勾股定理;勾股定理的逆定理.

【分析】(1)如图①所示.由三角形内角和定理可求得∠ACB=60°.然后证明△ACD≌△EBD,从而得到∠EBD=∠ACD=60°,BE=AC,∠ABE=90°然后再证明Rt△ABE≌Rt△BAC,于是得到BC=AE故此BC=2AD;

(2)如图②所示:延长AD至点E使DE=AD,连结BE,先证明△ACD≌△EBD,得到∠C=∠EBD,从而可证明∠BAC=∠ABE,然后证明△ABC≌△BAE,从而得到AE=BC,故此BC=AE=2AD;

(3)根据勾股定理得:AC2=5,AB2=20,于是可得到AC2+AB2=BC2.于是得到△ABC是直角三角形,根据结论可知△ABC的中线AE的长度=BC=

【解答】解:(1)能.

理由:如图①所示.

∵∠BAC=90°,∠ABC=30°,

∴∠ACB=60°.

在△ACD和△EBD中,

∴△ACD≌△EBD.

∴∠EBD=∠ACD=60°,BE=AC.

∴∠ABE=90°.

在Rt△ABE和Rt△BAC中,

∴Rt△ABE≌Rt△BAC.

∴BC=AE.

∴BC=2AD.

∴AD=BC.

(2)证明:如图②所示:延长AD至点E使DE=AD,连结BE.

在△ACD和△EBD中,

∴△ACD≌△EBD.

∴∠C=∠EBD

∴∠C+∠ABC=∠ABC+∠EBD,即∠BAC=∠ABE.

在△ABC和△BAE中,

∴△ABC≌△BAE.

∴AE=BC.

∴BC=AE=2AD

(3)∵AD⊥BC,

∴∠ADC=∠ADB=90°.

∵CD=1,AD=2,BD=4,

∴根据勾股定理得:AC2==5,AB2==20.

∵AC2=5,AB2=20,BC2=(1+4)2=25,

∴AC2+AB2=BC2

∴△ABC是直角三角形.

∴△ABC的中线AE的长度=BC=

【点评】本题主要考查的是全等三角形的性质和判定的应用、勾股定理和勾股定理的逆定理的应用,根据△ACD≌△EBD、△ABC≌△BAE是解题的关键.


练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:


在△ABC中,AB=AC=20,BC=32,点D在BC上,且AD=13,求BD的长.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:


如图,AB∥DC,请你添加一个条件使得△ABD≌△CDB,可添条件是__________.(添一个即可)

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:


在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=24cm,AB=26cm,则其直角边BC的长为(     )

A.6cm  B.100cm      C.15cm       D.10cm

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:


如图,在△ABC中,∠B=30°,∠C=45°,AC=2,点P是△ABC三条边上的任意一点.若△ACP为等腰三角形,在图中作出所有符合条件的点P,要求:

①尺规作图,不写作法,保留痕迹;

②若符合条件的点P不只一个,请标注P1、P2

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:


如果a、b、c是一个直角三角形的三边,则a:b:c可以等于(     )

A.2:2:4   B.3:4:5   C.3:5:7   D.1:3:9

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:


25的算术平方根是__________

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:


在平面直角坐标系中,若点P的坐标为(﹣3,2),则点P所在的象限是(     )

A.第一象限 B.第二象限  C.第三象限 D.第四象限

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:


如图,在△ABC中,∠ACB=90°,∠B=30°,CD⊥AB于点D,若AD=2,则AC=__________,AB=__________

查看答案和解析>>

同步练习册答案