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9.先化简,再求值.$\frac{{x}^{2}+{y}^{2}}{x}$÷(x-$\frac{2xy-{y}^{2}}{x}$),其中x=2+$\sqrt{3}$,y=2-$\sqrt{3}$.

分析 先计算括号内分式的减法,再将除法转化为乘法,约分可得结果,再将x、y代入计算可得答案.

解答 解:原式=$\frac{{x}^{2}+{y}^{2}}{x}$÷$\frac{{x}^{2}-2xy+{y}^{2}}{x}$
=$\frac{{x}^{2}+{y}^{2}}{x}$•$\frac{x}{(x-y)^{2}}$
=$\frac{{x}^{2}+{y}^{2}}{(x-y)^{2}}$,
当x=2+$\sqrt{3}$,y=2-$\sqrt{3}$,
原式=$\frac{(2+\sqrt{3})^{2}+(2-\sqrt{3})^{2}}{(2+\sqrt{3}-2+\sqrt{3})^{2}}$
=$\frac{7+4\sqrt{3}+7-4\sqrt{3}}{12}$
=$\frac{14}{12}$
=$\frac{7}{6}$.

点评 本题主要考查分式的化简求值,熟练掌握分式的混合运算顺序和法则是解题的关键.

练习册系列答案
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19.如果一次函数y=2x+m的图象经过第一、三、四象限,那么实数m的取值范围是m<0.

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20.估算$\sqrt{30}$的值在(  )
A.3和4之间B.4和5之间C.5和6之间D.6和7之间

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17.如图,已知AD⊥BC于点D,EF⊥BC于点F,交AB于点G,交CA的延长线于点E,∠E=∠AGE,求证:∠BAD=∠CAD.

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4.计算下列各式:
(1)(-x2y5)•(xy)3              
(2)(3a+2)(4a-1)

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14.如图,已知直线y=3x-3分别交x轴、y轴于A、B两点,抛物线y=x2+bx+c经过
A、B两点,点C是抛物线与x轴的另一个交点(与A点不重合).
(1)求抛物线的解析式:
(2)求△ABC的面积;
(3)在抛物线的对称轴上,是否存在点M,使△ABM周长最短?若不存在,请说明理由;若存在,求出点M的坐标.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

1.给出如下规定:两个图形G1和G2,点P为G1上任一点,点Q为G2上任一点,如果线段PQ的长度存在最小值,就称该最小值为两个图形G1和G2之间的距离.在平面直角坐标系xOy中,O为坐标原点.
(1)点A的坐标为A(1,0),则点B(2,3)和射线OA之间的距离为3,点C(-2,3)和射线OA之间的距离为$\sqrt{13}$;
(2)如果直线y=x+1和双曲线y=$\frac{k}{x}$之间的距离为$\frac{3\sqrt{2}}{2}$,那么k=-4;(可在图1中进行研究)
(3)点E的坐标为(1,$\sqrt{3}$),将射线OE绕原点O顺时针旋转120°,得到射线OF,在坐标平面内所有和射线OE,OF之间的距离相等的点所组成的图形记为图形M.
①请在图2中画出图形M,并描述图形M的组成部分;(若涉及平面中某个区域时可以用阴影表示).
②将射线OE,OF组成的图形记为图形W,直线y=-2x-4与图形M的公共部分记为图形N,请求出图形W和图形N之间的距离.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

18.(1)如图1,P为正方形ABCD的AD边上一点,PE⊥AD交BD于E点,将△PCD绕C点逆时针方向旋转90°到△FCB的位置,连接PF交BD于Q点.
①求证:BQ=EQ;②探究线段PQ与线段CQ的关系,并证明你的结论;
(2)再将△PED绕D点顺时针方向旋转45°,再将△PDC绕C点逆时针方向旋转90°至△FBC处(如图2),(1)中你探究的结论:线段PQ与线段CQ的关系是否依然成立?若成立,写出结论并予以证明;若不成立,请说明理由;
(3)若将△PED绕D点顺时针方向旋转α(0°<α<90°),其它条件不变,试画图并判断线段PQ与线段CQ的关系(直接写出结论,不证明).

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

13.有一批画册,若3人合看一本,则多余2本;若2人合看一本,就有9人没有,设人数为x,则列出的方程是(  )
A.3x+2=2x-9B.$\frac{x}{3}$-2=$\frac{x-9}{2}$C.$\frac{x}{3}$+2=$\frac{x-9}{2}$D.$\frac{x}{3}$+2=$\frac{x}{2}$-9

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