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已知点C是线段AB上一点,M是线段BC的中点,试证明:AM=
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(AB+AC).
考点:两点间的距离,线段的和差
专题:证明题
分析:由点M是线段BC的中点可得CM=
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BC=
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(AB-AC),然后根据AM=AC+CM就可解决问题.
解答:证明:∵M是线段BC的中点,
∴CM=
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BC.
∵点C是线段AB上一点,
∴BC=AB-AC,
∴CM=
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(AB-AC),
∴AM=AC+CM=AC+
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(AB-AC)=
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(AB+AC).
点评:本题主要考查了线段的和差、线段的中点的定义等知识,突出了对基础知识的考查.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,已知线段AB=18cm,P在线段AB上,N为PB的中点,且NB=2cm,求PA的长.

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科目:初中数学 来源: 题型:

一个菱形两条对角线的和是10cm,面积是8cm2,则这个菱形的周长为
 
cm.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,点E,F分别是正△ABC的边AC,AB上的点,AE=BF,BE,CF相交于点P,CQ⊥BE于Q,若PF=1,PQ=3,则BE=
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

计算:
(1+ax)2-(a+x)2
(1+bx)2-(b+x)2
÷
(1+ay)2-(a+y)2
(1+by)2-(b+y)2

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知点A,B,C在同一直线上,若AB=20cm,AC=30cm,线段BC的长是(  )
A、10cm
B、50cm
C、25cm
D、10cm或50cm

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知如图,点B在线段AC上,AB=8cm,AC=18cm,点P,Q分别是AB,AC的中点,求线段PQ的长.

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科目:初中数学 来源: 题型:

反比例函数y=
k
x
的图象如图所示,则二次函数y=x2-kx+k的大致图象是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,已知四点A、B、C、D,请用尺规作图完成(保留作图痕迹):
(1)画直线AB;
(2)画射线AC;
(3)连接BC并延长BC到E,使得CE=AB+AC;
(4)画点P,使PA+PB+PC+PD的值最小.

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